启达教育网权威发布山东省潍坊诸城市树一中学2015-2016学年七年级上学期生物第二次月考试题(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!
10.蝗虫外骨骼的作用是( )
A.支撑沉重身体 B.防止体内水分的蒸发 C.有利于飞行生活 D.防止天敌的捕杀
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征.
【分析】蝗虫为陆生动物,具有适于陆生的特点,如外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,据此答题.
【解答】解:蝗虫为陆生动物,由于陆地环境气候干燥,所以蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活.故B符合题意.
故选:B.
11.有一类动物,身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节,这类动物是( )
A.软体动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征.
【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征,据此答题.
【解答】解:A、软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,外套膜和贝壳对身体有保护作用.不符合题意
B、爬行动物的特点是体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;体内受精;陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳;它的生殖发育已经完全摆脱了水的限制;不符合题意
C、环节动物的身体由许多相似的体节构成;不符合题意
D、节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节.符合题意
故选D
12.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )
A.外骨骼 B.角质层 C.角质鳞 D.细胞壁
【考点】昆虫纲的主要特征;节肢动物 蝗虫的主要特征.
【分析】本题考查昆虫的结构特点,可以从昆虫的结构特点和外骨骼的作用以及特点来考虑.
【解答】解:蝉属于昆虫,昆虫身体分节,有外骨骼,足和触角分节.蝉的发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期,为不完全变态发育,生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝉的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,变成成虫,所以“金蝉脱壳”中的壳指的是昆虫的外骨骼的说法.
故选:A
13.青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是( )
A.体温不恒定 B.生殖离不开水 C.皮肤辅助呼吸 D.变态发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程.
【分析】本题考查两栖动物的主要特征.两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
【解答】解:两栖动物经过抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,体外受精,幼体生活在水中,由鳃呼吸,成体生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,生殖和发育都离不开水,这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因.
故选:B
14.“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形,你认为“美人鱼”属于( )
A.爬行动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.两栖动物
【考点】哺乳动物的主要特征.
【分析】胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特点,据此答题.
【解答】解:哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳.“美人鱼”的学名儒艮,虽然生活在水中,运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶,因此属于哺乳动物.
故选:C
15.仲夏雨后,常看到地面上蠕动着的蚯蚓,这是雨后蚯蚓爬出地面进行( )
A.呼吸作用 B.寻找食物 C.伸展活动 D.晒太阳
【考点】蚯蚓的特征.
【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气.蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管,体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,氧气就溶解湿润的体表黏液中,然后再进入体壁的毛细血管里,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外.
【解答】解:蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.雨后土壤中水多,水把土壤缝隙中的空气排挤出来,导致土壤缺少空气,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面.因此,“仲夏雨后,常看到地面上蠕动着的蚯蚓”,这是雨后蚯蚓爬出地面进行呼吸作用.
故选:A.
16.下列能正确表示生物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓﹣体壁 ②青蛙﹣鳃和皮肤 ③鲫鱼﹣鳃 ④家鸽﹣肺和气囊 ⑤鲸﹣肺.
A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;蚯蚓的特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;两栖动物的主要特征.
【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官,注意在学习时总结.例如①蚯蚓:体壁;②昆虫:气管;③软体动物、鱼、青蛙幼体等鳃;④两栖动物成体:肺,皮肤辅助;⑤爬行类、鸟类、哺乳类:肺.
【解答】解:①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换,正确;
②青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,主要用肺呼吸,冬眠时靠皮肤辅助呼吸.错误;
③鲫鱼生活在水中,是通过鳃进行呼吸的,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸;正确;
④家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊只是储存气体,没有气体交换的作用;错误;
⑤鲸生活在水中,是水生哺乳动物,用肺呼吸.正确.
因此下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①蚯蚓﹣﹣体壁、③鲫鱼﹣﹣鳃、⑤鲸﹣﹣肺.
故选:D
17.各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列错误的是( )
A.蚯蚓﹣细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.蝗虫﹣有外骨骼防止水分蒸发
C.鲫鱼﹣用鳃呼吸,用鳍游泳 D.家鸽﹣前肢特化成翼,骨中空,有气囊
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征;鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点;蚯蚓的特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.
【分析】不同的动物有不同的运动和呼吸方式,都是与其生活环境相适应的.
【解答】解:A、蚯蚓的身体分节,细长柔软,用湿润的体壁呼吸,A错误.
B、蝗虫有外骨骼,能防止水分的蒸发,与陆地生活相适应,B正确.
C、鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳,C正确.
D、家鸽营飞行生活,前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊,这都是与其飞行生活相适应的,D正确.
故选:A.
传递咨询 知晓动向
领取免费备考资料