一、单项选择题，本大题共有15个小题，每小题3分，共45分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.

1.在生物实验课上，王强同学用显微镜观察月季花花瓣表皮细胞时，在明亮的视野内已经看到了物像，只是模糊不清，他想使物像更加清晰，那么这时候他应该调节的显微镜的部位是(　　)

A.目镜 B.转换器 C.细准焦螺旋 D.反光镜

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】显微镜的使用步骤为：

1、取镜和安放 ①右手握住镜臂，左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上，略偏左.安装好目镜和物镜;

2、对光 ①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图.转动反光镜，看到明亮视野.

3、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔. ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. ③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰.

【解答】解：若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可通过略微转动显微镜的细准焦螺旋.

故选：C

2.科学探究的方法可以解决我们日常生活中有关生物的问题.下列关于科学探究的步骤，顺序正确的是(　　)

①完成实验 ②得出结论 ③提出问题 ④表达与交流 ⑤设计实验 ⑥作出假设.

A.⑤③①⑥④② B.③⑤①⑥④② C.③⑥⑤①②④ D.⑤③⑥①②④

【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.

【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.所以，科学探究的步骤是：③提出问题、⑥作出假设、⑤设计实验、①完成实验、②得出结论、④表达与交流.因此，“于科学探究的步骤”，顺序正确的是“③⑥⑤①②④”.

故选：C.

3.通过(　　)这一结构，生物体可以完成各种生命活动.

A.血液 B.细胞 C.细胞核 D.细胞液

【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位.

【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，据此解答.

【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位.

故选：B.

4.细胞经过一系列变化，会形成生物体的基本组织，如图所示的是细胞的分裂和分化过程的模拟图.其中①、②分别表示的是细胞的(　　)

A.分裂、分化 B.分化、分裂 C.分裂、生长 D.分裂、分裂

【考点】细胞分化形成组织.

【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多.

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.

(3)新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长.

(4)①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化.

【解答】解：图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示的是细胞的分裂过程;②过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②表示的是细胞的分化过程.所以，图中①、②分别表示的是细胞的“分裂、分化”.

故选：A.

5.下列所示的四种生物，属于多细胞生物体的是(　　)

【考点】生物的分类及分类单位.

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物和无细胞结构的病毒.单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落.单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中.

【解答】解：A、草履虫是单细胞动物，由一个细胞构成，A不符合题意;

B、水绵属于多细胞藻类植物，B符合题意;

C、细菌是单细胞原核生物，由一个细胞构成，C不符合题意;

D、花属于生殖器官，不属于生物体，D不符合题意.

故选：B

6.周末，生物老师组织七年级(2)班的同学们在野外观察植物，并交流观察结果.下列观察结果中不正确的一项是(　　)

A.刘志同学：白菜的根系主根和侧根区别明显，是直根系

B.赵琪同学：小麦的根系主根不明显，主要由不定根组成，是须根系

C.石磊同学：我们一般吃的多是植物的果实，所以我们平时吃的胡萝卜也是植物的果实

D.李晴同学：仙人掌的叶子是刺，属于变态叶

【考点】根系及其在土壤里的分布和意义.

【分析】由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长;从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长;从茎、叶上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的总和.主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系.

【解答】解：A、白菜的根系主要由主根和侧根组成，主根和侧根区别明显，是直根系，A正确;

B、小麦的根系主根不明显，主要由不定根组成，是须根系，B正确;

C、胡萝卜是植物的根，C错误;

D、仙人掌的叶子是刺，属于变态叶，能减少蒸腾作用，D正确.

故选：C