一、单项选择题，请将正确答案填在选择题后面的表格中!!(每题2分，共50分)

1.下列属于生物的是(　　)

A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石

【考点】生物的特征.

【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力.生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入.

【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.恐龙骨骼、珊瑚、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物;珊瑚虫具有生物的特征，属于生物.

故选：C.

2.我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的(　　)

A.胚乳 B.胚珠 C.珠被 D.子房壁

【考点】果实和种子的形成.

【分析】本题考查果实与种子的形成.可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆.

【解答】解：我们知道我们吃的西瓜瓤实际是西瓜果实的中果皮，为果皮的一部分.由果实发育看

故选：D

3.能用来监测空气污染的指示植物是(　　)

A.海带 B.苔藓 C.蕨类 D.小麦

【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.

【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题.

【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.可见B符合题意.

故选：B

4.在显微镜下观察同一标本，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是(　　)

A.10×10 B.10×15 C.15×15 D.15×45

【考点】使用显微镜和制作临时装片.

【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.

(2)显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗;显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多.视野越亮.

【解答】解：A、显微镜的放大倍数═10×10═100(倍);

B、显微镜的放大倍数═10×15═150(倍);

C、显微镜的放大倍数═15×15═225(倍);

D、显微镜的放大倍数═15×45═675(倍);

显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“10×10”.所以，视野中看到细胞数量最多的目镜和物镜的组合是10×10.

故选：A.

5.存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是(　　)

A.藻类 B.小虾 C.小鱼 D.大鱼

【考点】生态系统中的食物链和食物网.

【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集.

【解答】有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多.食物链中营养级最高的是大鱼.因此如果水受到DDT的污染，生物中DDT含量最多的是大鱼.

故选：D

6.如图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时看到的图象.若使图象中口腔上皮细胞移至视野的中央，应将玻片标本(　　)

A.向上移动 B.向下移动 C.向左移动 D.向右移动

【考点】使用显微镜和制作临时装片.

【分析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像.

【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.通过分析题目中某物像在显微镜视野的右方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右方移动，才能使物像移至视野正中央.

故选D.

7.制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是(　　)

A.撕取的洋葱表皮要尽量的薄

B.将撕下的材料平展在载玻片的水滴中

C.在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜

D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片

【考点】制作临时装片观察植物细胞.

【分析】制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片.先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了

【解答】答：A：表皮的厚与薄与产生气泡的关系不大，产生气泡的原因主要在盖盖玻片这一步骤.故不合题意.

B：将撕下的材料平展在载玻片的水滴中，目的是防止细胞重叠影响观察，与产生气泡关系不大，故不合题意.

C：清水的大小不是关键，关键是盖盖玻片，如果盖的方式不正确，滴的清水再合适也会产生较多的气泡的，故不合题意.

D：说法符合盖盖玻片的要求，这样做的目的就是避免产生气泡的，符合题意.

故选：D

8.现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是(　　)的结果.

A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞分化

【考点】细胞分化形成组织.

【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化.经过细胞的分化，可以形成不同的组织.

【解答】解：A、细胞分裂，使细胞数目增多，不会培育出心肌细，A不正确;

B、生物的生长，使细胞体积的增大，不会培育出心肌细，B不正确;

C、细胞成熟是细胞发育的结果，不会培育出心肌细，C不正确;

D、胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞.是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞，D正确.

故选：D.