启达教育网权威发布湖南省娄底涟源市伏口中学2015-2016学年七年级上学期生物第一次月考试题(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!
17.下列食物链不正确的是( )
A.青虫→山雀→雀鹰 B.牧草→野兔→狐狸 C.水草→小虾→黑鱼 D.草→蝗虫→山雀→雀鹰
【考点】生态系统中的食物链和食物网.
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
【解答】解:A、青虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者;
BCD、三条食物链正确表示了生产者与消费者的关系.
所以,食物链不正确的是“青虫→山雀→雀鹰”.
故选:A.
18.下列哪种生物没有细胞结构( )
A.含羞草 B.蚂蚁 C.蘑菇 D..病毒
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.
【分析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位.动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物.只有病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,据此解答.
【解答】解:A、含羞草属于植物,有细胞结构;不符合题意;
B、蚂蚁属于动物,有细胞结构;不符合题意;
C、蘑菇属于真菌有细胞结构;不符合题意;
D、病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.符合题意.
故选:D.
19.下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼
【考点】生态系统的概念.
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.
【解答】解:ABC属于生态系统,D、只有生物成分,没有非生物成分,不符合生态系统的概念.
故选:D
20.下列生物中属于生产者的是( )
A.草 B.吃虫鸟 C.细菌 D.猪
【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响;生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】(1)生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量,所以其营养方式必须是自养.只要能利用无机物合成有机物的,其营养方式就是自养,它就是生态系统中的生产者.
(2)消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.不包括腐生动物;还包括寄生的植物如菟丝子.
(3)分解者主要是腐生细菌和真菌,还包括腐生的动物如苍蝇、蚯蚓.
【解答】解:A、草属于植物,是生产者,A正确;
B、D吃虫鸟、猪属于动物,是消费者,B、D错误;
C、细菌是分解者,C错误.
故选:A
21.从前的黄土高原有茫茫的林海,而今却是荒山秃岭,其主要原因是( )
A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的
C.人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D.地壳变迁造成的
【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响.
【分析】在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度的,如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.
【解答】解:任何生态系统都有自己的自动调节能力,能使它保持一种动态的平衡,但这种自动调节能力是有限的.特别是外界条件干扰超过了这个限度,平衡就被破坏了,黄土高原是我国人口过于集中的地方,由于长期掠夺式开发,乱砍滥伐,植被大量破坏,引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的.
故选:C.
22.下列不属于生态系统的是( )
A.溪口水库 B.桥头河蔬菜基地 C.南山奶牛场的一群牛 D.张家界国家森林公园
【考点】生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
【解答】解:ABD、“溪口水库”、“桥头河蔬菜基地”、“张家界国家森林公园”,都即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此都属于生态系统;
C、“南山奶牛场的一群牛”,只有消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此不属于生态系统.
所以,不属于生态系统的是“南山奶牛场的一群牛”.
故选:C.
23.在生态系统中,如果没有分解者,那么( )
A.动物和植物将会越来越繁盛 B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C.生态系统将会越来越大 D.生态系统依旧能够维持
【考点】生态系统的组成及各部分的作用.
【分析】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各成分的作用.
【解答】解:生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者.其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环.所以如果没有了分解者,动植物的遗体就不会被分解,动植物的遗体残骸就会堆积如山.
故选:B
24.生物圈的含义是( )
A.地球上的全部生物 B.地球上一切适合生物生存的环境
C.地球上全部生物及其生活的环境 D.大气圈、岩石圈和水圈
【考点】生物圈是最大的生态系统.
【分析】本题考查生物圈的概念,生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的家.
【解答】解:生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
故选:C.
25.下列生态系统中自动调节能力最强的是( )
A.黄土高原 B.北极冰原 C.热带雨林 D.长江流域
【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.
【分析】在一个生态系统中,生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,自动调节能力越强,生物的种类和数量越少,自动调节能力越差.
【解答】解:生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的调节能力.生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点.一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小.选项中的在所有的热带雨林生态系统中动植物种类繁多,营养结构复杂,自我调节能力就最强,能够长期处在比较稳定的状态.
故选:C.
二、判断题,对的用A,错的用B表示,填到下面的表格中!!!(每小题1分,共10分)
26.生物都是由细胞构成的. × (判断对错)
【考点】生物的特征.
【分析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物,分析作答.
【解答】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物.因此,命题是错误的.
故答案为:×.
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