23.在“绿色在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经洒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部分是(　　)

A.没有被遮光的部分 B.被遮光的部分 C.只是叶片的边缘变蓝 D.整个叶片都变蓝

【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验.

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.

【解答】解：叶绿素能溶解在酒精中，因此将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色.所以，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后酒精变成绿色，没有被遮光的部分变蓝.

故选：A.

24.幼儿园里种了许多盆花，每盆都开着鲜艳的花朵，真招人喜爱.大班的小朋友们也要学着种花，老师找来花盆，叫小朋友先把土装进去.有的小朋友说：“这花盆有个洞是坏的，快把这个洞堵上吧.”老师说：“这个洞可不能堵上.”花盆底部小洞的作用是(　　)

A.更好的保持水土 B.可以透气，促使根系进行呼吸 C.方便施肥 D.使根可以更好的向下生长

【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系.

【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，栽花用的花盆底部有一个小洞可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，据此解答.

【解答】解：花的根系需要呼吸空气中的氧气.栽花用的花盆底部有一个小洞可以透气，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长，故B符合题意.

故选：B.

25.近年来，我国多地空气质量下降，空中悬浮颗粒物、粉尘等含量明显超标.自然界中，很多树木对大气颗粒物和粉尘有很好的阻滞、过滤作用，原因是(　　)

A.枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落底面 B.很多植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛

C.能分泌油脂和黏性物质 D.以上都是

【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用.

【分析】森林被称为“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器;森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用，1公顷森林一年能蒸发8000吨水，使林区空气湿润，降水增加，冬暖夏凉，这样它又起到了调节气候的作用;森林能防风固沙，制止水土流失.

【解答】解：森林能防风固沙，制止水土流失，狂风吹来，它用树身树冠挡住去路，降低风速;树叶上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用，每公顷森林每年能吸附50～80吨粉尘，城市绿化地带空气的含尘量一般要比非绿化地带少一半以上;蒙尘的树叶经雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃.

故选：D

二、判断题

26.所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳.　×　(判断对错)

【考点】生物的特征.

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的.

【解答】解：据分析可见：生物能够进行呼吸，呼吸方式分为有氧呼吸和无氧呼吸.无氧呼吸的生物呼吸就不需要氧气.

故答案为：×

27.将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物.　×　.(判断对错)

【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分.

【分析】本题考查的是探究种子成分，种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).

【解答】解：我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物.

取少量小麦种子，放到石棉网上用酒精灯烧烤.种子起初变焦后变黑，这是部分有机物变成了碳，点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水，水受热蒸发，剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐.因此，将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是有机物，剩下的灰烬是无机盐.

故答案为：×

28.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成.　√　(判断对错)

【考点】种子的结构和成分.

【分析】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成.胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶.双子叶植物种子和单子叶植物种子如图：

【解答】解：胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，发育成上茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，因此胚是新植物的幼体.

故答案为：√

29.绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳﹣氧平衡.　√　(判断对错)

【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡.

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.

【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气(超过了自身对氧的需要)，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.

故答案为：√

30.植物在白天只进行光合作用.　×　(判断对错)

【考点】光合作用的概念;绿色植物的蒸腾作用;呼吸作用的概念.

【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气;

呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题;

植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此解答.

【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用;而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用.

故答案为：×