【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.一片绿叶属于六大器官中的叶.

故选C

22.马铃薯和花生都是人们喜爱的食物，它们分别属于(　　)

A.根和果实 B.根和种子 C.茎和种子 D.茎和根

【考点】绿色开花植物由六大器官组成.

【分析】绿色开花植物体的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根据其用途被分成营养器官和生殖器官两大类.据此答题.

【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官.马铃薯是植物体地下的块茎，属于茎;花生是花开放之后结出的果实，人们吃的是它的种子.

故选：C

23.人体结构层次的构成顺序是(　　)

A.细胞→组织→器官→人体 B.细胞→组织→系统→人体

C.细胞→组织→器官→系统→人体 D.细胞→组织→系统→器官→人体

【考点】动物体人体的结构层次.

【分析】此题是关于人体的结构层次的判断题，思考作答.

【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

故选：C

24.植物对水的需求，正确的描述是(　　)

A.不同植物在一生中消耗的水量相同 B.不同植物在一生中消耗的水量不同

C.同一植物在一生中消耗的水量相同 D.植物生活需要水，所以要多浇水才好

【考点】绿色植物的生活需要水的原因.

【分析】此题考查的知识点是植物需水的特点.解答时可以从水的作用、植物需要水的不同方面来切入.

【解答】解：水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分;光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料;无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用;绿色植物的生活需要水，不同的植物需要水量不同如玉米需水量较少、水稻需水量较多，同一植物在不同的时期需水量不同，如玉米在接穗期需水多，在成熟期需水较少.

故选：B.

25.大部分农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是(　　)

A.含铁、锌、钙的无机盐 B.含锰、钼、铜的无机盐 C.含氮、磷、钙的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐

【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义.

【分析】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运.

【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮是构成蛋白质的主要成分，对茎叶的生长和果实的发育有重要作用，是与产量最密切的营养元素.在第一穗果迅速膨大前，植株对氮素的吸收量逐渐增加，以后在整个生育期中，特别是结果盛期，吸收量达到最高峰.磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质.缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色.钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，和氮、磷的情况一样，缺钾症状首先出现于老叶.钾素供应不足时，碳水化合物代谢受到干扰，光合作用受抑制，而呼吸作用加强.因此，缺钾时植株抗逆能力减弱，易受病害侵袭，果实品质下降，着色不良.

故选：D.

26.在移载植物时，其根部总要带一个大“土坨”.下列有关解释错误的是(　　)

A.防止树苗的幼根和根毛受到损伤 B.防止树苗出现萎蔫现象

C.有利于根系吸收水分和无机盐 D.有利于树苗根的呼吸

【考点】根毛的分布位置和功能.

【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水.

【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水.而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐.因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛.移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡.所以移栽时，需要带大的土坨，目的是A减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，B防止树苗出现萎蔫现象，C提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活.可见D错误.

故选：D

27.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条从切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了(　　)

A.木质部的导管 B.韧皮部中的筛管 C.韧皮部和木质部之间的形成层 D.韧皮部中的导管

【考点】探究茎对水分和无机盐的运输.

【分析】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管.

【解答】解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类. 导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下(促进蒸腾作用)，片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道.

故选：A

28.完成人体摄取食物、消化食物、吸收营养功能的是(　　)

A.胃 B.肠 C.消化系统 D.消化道

【考点】人体消化系统的组成.

【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内.

【解答】解：消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，是消化食物和吸收营养的场所，不能消化的食物残渣由此排出.

故选：D.

29.植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的区域是(　　)

A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区

【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.

【分析】根据根尖的结构和功能分析，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区.

【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区.

根冠﹣﹣在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用.

分生区﹣﹣被根冠包围着.细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞.