1.歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史，你知道我国境内目前已知的最早人类来源于 ( )

A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.松花江流域

2.根据下列信息判断出的远古人类是 ( )

信息一：上图是其头部复原图

信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人

3.韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是 ( )

A.学会制作工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驱赶野兽 D.过着群居生活

4.“会不会制造工具是人和动物的根本区别”，人类最早制造和使用的劳动工具是 ( )

A.打制的石器 B.磨制的石器 C.骨器 D.青铜器

5.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过 ( )

A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

6.下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述，不正确的是 ( )

A.已经懂得了饲养家禽家畜 B.开始从穴居走向定居生活

C.普遍使用磨制石器 D.半坡居民吃上了香喷喷的大米饭

7.炎帝和黄帝部落主要活动于 ( )

A.黄河流域 B.长江流域 C.松嫩平原 D.黄土高原

8.领导人们治理洪水13年，曾经三过家门而不入的是 ( )

A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.舜

9.新学期开始,某班转进一位新同学.在向同学们作自我介绍时,他说:"我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的",他姓 ( )

A.商 B.秦 C.夏 D.周

10.一位非洲友人来到中国，在一本杂志上看到下图所示文物，请你告诉他这件文物铸造于 ( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝

11.文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于 ( )

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

12.2015年是我国农历乙未年(羊年)，从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字 ( )

13.下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是 ( )

A.马陵之战 B.桂陵之战 C.涿鹿之战 D.长平之战

14.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程 ( )

A.治理黄河 B.兴修灵渠 C.大禹治水 D.都江堰

15.下列学说中成为后来我国封建社会的正统思想的是 ( )

A.法家 B.道家 C.墨家 D.儒家

16.有一个小故事叫《塞翁失马，焉知非福》，告诉了我们祸福相依的道理，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张( )

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

17.孔子是中国历史上著名的教育家。他的教育上的贡献不包括 ( )

A.创办私学，广收门徒，有弟子三千人 B.提出了“知之为知之，不知为不知”

C.编写了《论语》一书 D.要经常复习学过的知识，“温故而知新”

18.“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是 ( )

A.孟子 B.墨子 C.庄子 D.韩非子

19.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 ( )

A.秦朝 B.汉朝 C.夏朝 D.商朝

20.陈胜、吴广领导农民起义的根本原因是 ( )

A.遇雨误期当斩 B.秦的暴政

C.陈胜要建立张楚政权 D.看到被秦所灭的原六国的贵族都想恢复政权

二、非选择题(4小题，共60分)

21.列举战国七雄。(共14分)

22.阅读下列材料，回答问题。(共14分)

材料一：秦国商鞅量是秦统一后官定标准升量。

材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。商鞅虽然被害，但新法并未被废除。“商君之法”在当时已经深入民心。后世有人说：“百代犹得秦政法。”

(1)材料一中的文物属于史料类别中的哪一类?(2分) ( )

A.实物资料 B.文献资料

(2)从以上的材料中，你能获得哪些关于变法方面的历史信息?(写出三点即可，6分)

(3)一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断商鞅变法是否成功，并简要说明你的理由。(6分)

23.阅读材料，结合所学知识回答问题。(共18分)

材料一：秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。——陕西新闻网

(1)秦国何时灭六国，完成统一大业?(2分)秦统一六国后，在地方上推行什么制度?(2分)

(2)下图所示的防御工事被称为什么?(2分)其修筑目的是什么?(2分)

为巩固统一，秦始皇还采取了哪些措施?(三项即可)(6分)

材料二：尽管秦国仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中国集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。——风云人物网

(3)“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一种制度?(2分)这种制度的最高统治者称为什么?(2分)

24.进入初一，同学们对历史充满了好奇，两个多月的学习，同学们了解了很多以前所不知道的历史知识，懂得了许多道理，也认识了很多历史上的名人，如黄帝、孔子、老子、秦始皇等，以上四位哪一位人物给你留下了深刻的印象，根据所学知识,请你写一写，并做简单的评论。(共14分)

要求：题目自拟，史实准确，史论结合，条理清晰，字数150字左右。

参考答案：

一、1——5 BBDAD 6——10 DACCB 11——15 BBCDD 16——20 BCBAB

二、21、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(各2分，共14分) 22、(1)A (2分)(2)可从变法时间、变法者、变法内容、变法结果、变法影响、颁布文献等方面回答。(6分)(3)商鞅变法成功，变法措施并未被废除。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，并且深入人心，对后世影响深远。(言之有理即可，6分)

23、(1)公元前221年(2分)郡县制。(2分) (2)万里长城(2分)防御匈奴(2分)措施：统一文字，统一货币，统一度量衡，开拓交通等(6分) (3)制度：专制主义中央集权制度(中央集权制度)。(2分)皇帝(2分)

24、第一层次：没有答题或完全离题，不得分;第二层次：人物认识片面;或有史无论，简单罗列史实，未用自己的语言进行评述;或有论无史，与历史人物联系不密切，得6—8分;无题目扣5分;第三层次：有史有论，且史论结合基本准确合理，但在知识和认识上有少量错误，或条理上不够清晰，逻辑上不够严密，得9—12分;第四层次：史论结合，观点明确，史实准确，评述合理，条理清晰，逻辑严谨，得13—14分。如学生语言富有个性魅力，观点有独到创新之处，卷面条理、规范，书写工整，可酌情加1—2分。但总分不能超过14分。若学生答案少于50字，一般得分不应超过7分。说明：以上答案仅供参考。若学生答案不拘所给答案的文字表述，意思相近且言之成理，教师阅卷时必须酌情给分。