进入初中校园，面临人生新阶段，孩子们也迎来了青春期。叛逆、反抗是青春期的代名词，这个时期孩子的身体和心理慢慢的发生了变化，孩子和家长好像从无话不谈的朋友一夜之间变成了“仇人”。面对青春期的孩子们，家长们总是束手无策，苦恼至极。不知如何和孩子们进行沟通和相处，说话严厉一点怕伤害他的自尊心，放任不管又怕他走弯路，那么家长到底应该怎么办呢?怎样才能让孩子以良好的心态度过青春期呢?启达教育小编整理了一些心理学家的观点，希望能够帮到您!

 

我们要了解初中阶段孩子的心理

 

强烈的独立意识

 

到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己单独来做。这时候，父母要自愿充当孩子的参谋，争当绿叶。虽然，孩子年龄还小，缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下，还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的，尤其是母亲，总是怕孩子做不好，处处代劳。这样，一方面会使孩子失去独立思考的能力，另一方面，对孩子健全的人格成长也是极为不利的。

 

北京青年报上就曾有过一则报道，一个13岁的天才儿童，考入一所好的大学，可是他无法自己料理日常生活，无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来，他过去的日常生活都是妈妈打理，就连学习也是妈妈跟着一起学，学完后再教给他的。

 

极强的自尊心

 

自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，今后怎么还能在同学们面前抬起头来，而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。

 

另一方面，孩子为了维护自己的自尊心，势必要好好努力，通过学习成绩说话。所以，作为家长，我们要好好引导，将孩子对自尊心的维护转化为上进心，自信心。

 

容易受到坏的影响

 

13岁—16岁的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。所以作为父母要经常关注孩子的各种情况，尤其是他交往的朋友。尽量给孩子创造一个单纯的、积极的成长空间。事实上，我们努力使孩子考入重点中学的实验班，经过初中三年努力使孩子考入重点高中的实验班，以致将来考入好的大学。

 

对待孩子逆反心理的几条妙方

 

1、对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，也就是自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学的面前。

 

2、切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨，比较。

 

3、多跟老师交流，关注孩子的变化。但要跟孩子说明，自己只是关心他，愿意帮助他解决问题。不是想监视他，不是不信任他。

 

4、改变只说不做的教育方。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

 

5、对孩子一定要严格要求。避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。

 

6、引导孩子结交积极上进的朋友。尤其有些问题，孩子不愿意跟父母和老师交流，更愿意与自己的朋友分享。一个好的朋友可以引发孩子的学习兴趣，引导他健康的成长。

 

7、培养孩子独立思考的习惯。父母不能成为孩子学习的拐杖，遇到孩子不懂的问题，父母可以跟孩子一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。

 

8、在孩子成绩下降的时候，首先，要做的不是责备，而是鼓励。孩子的成绩下降的时候，一般自己已经很伤心痛苦，甚至灰心了。作为家长，应该表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他具体分析问题，解决问题。责备会疏远他与你的距离，以致今后出了问题，也不在会主动拿出来与父母协商。

 

同青春期孩子沟通的三大要点

 

该放手时放手

 

13岁，孩子开始进入青春期，无论身体还是心理都有了很大变化。比如，小学时要父母接送，初中时，孩子不愿意父母接送，因为会觉得很没面子。

 

相关人员支招：家长要调整自己心态，孩子进入中学阶段，要求独立意识比较强，父母应该放手。

 

 

家长注意沟通方式

 

孩子进入初中阶段，自我意识不断加强，知道家长和老师说的不一定全部都是对的，所以会表现得比较叛逆，也难以沟通。

 

相关人员支招：家长首先要改变自己的沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是家长的沟通内容，而是家长高高在上的沟通态度。”，沟通的效果不取决于家长到底说了多少，而是取决于孩子听进去了多少。因此，这个阶段的家长一定要少言、慎言、多听、多看。