粗心大意是很多学生的通病,并且很难克服这一毛病。考试中因为粗心马虎丢分可不是一次两次,因此家长和孩子都很着急。其实无论孩子还是大人都会丢三落四、粗心大意,只是在孩子的学习中有明显的体现,
粗心大意是很多学生的通病,并且很难克服这一毛病。考试中因为粗心马虎丢分可不是一次两次,因此家长和孩子都很着急。其实无论孩子还是大人都会丢三落四、粗心大意,只是在孩子的学习中有明显的体现,因此有的家长就会痛骂孩子,其实这是一个非常错误的处理方式,不仅不会让孩子快速的改正这一毛病,反而有可能会导致孩子厌学,也不利于双方关系的和谐,所以面对孩子粗心这一问题,家长应该采取正确有效的方法去应对。
粗心是常见现象,无论大人或孩子都可能有粗心的时候。孩子因粗心影响作业或考试成绩时,父母的态度很重要。有的父母将粗心的问题归结于孩子的态度问题,以指责的方式应对。这样不仅会打击孩子的信心,也会造成亲子关系紧张。父母要合理看待粗心问题,积极引导和理解孩子,帮助孩子降低考试焦虑。粗心的原因有很多,父母可以和孩子一起仔细分析,找出有针对性的策略,做到有的放矢。
虽然孩子说所学的知识点自己都懂了,但父母还是要弄清楚孩子是否真的都懂了。如果草稿纸上算对了,反而在写到试卷上时出错,那么这种情况就属于粗心。但是,有时考试出错并不一定是粗心马虎,而是对知识点掌握不到位。如果知识点是死记硬背的,孩子即使能应付平时的功课,但在有限的时间内和压力并存的考试中,提取知识点就如同在杂物堆里找答案一样,十分考验孩子的综合能力。针对这种情况,孩子要在平时的学习中加深和巩固知识点,独立完成作业,真正做到领悟和掌握知识点。如果孩子的知识点确实掌握扎实了,但考试却没考好,那么在很大程度上可能是考试压力和紧张情绪导致的,这也不是真正的粗心。父母可引导孩子建立合理的期待,帮助孩子调整考前心态。
除此之外,父母要区分真假粗心,减少不必要的干扰。并不是所有孩子在学习中出现的问题都是由粗心引起的,要注意区分这些问题,才能做到不盲目应对。例如出现2的三次方等于6这类错误,可能就不是粗心,而是孩子理解错误。还有的孩子粗心是因为没有养成良好的学习习惯,可能从小学时就存在粗心的毛病,但未及时纠正,以至于一直延续至今。针对这种情况,父母可帮助孩子一起制订学习规划,提醒孩子及时检查,让孩子多与同学和老师沟通,学习他人的长处。同时,父母也要多给予孩子鼓励和肯定,相信孩子经过长期努力,粗心的情况会有所改善。
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