想象很美好，但现实总是很残酷，事件总是不能按照你理想的状态去发展，教育就是典型。家长们总是想着让自己的孩子朝着好的方向前进，希望自己的孩子学习好，多才多艺、人品好、性格好等等，家长的这些美好的想法都希望自己的孩子能够实现，但是事实果真如此吗？这些条件实现的前提是什么？不好好教育难道孩子的这些美好品质可以凭空产生吗？中国式教育，中国式父母的教育方式有很多错误的地方，有很多弊端。不信？请接着往下看！

 

问题一

 

自信的父母，不自信的孩子

 

教育文章里面常说，父母一定要表扬自己的孩子，因为来自父母的肯定会让孩子建立起自信。有的文章稍微好一点，强调这种夸奖不能是笼统的“你真棒！”，而需要夸奖孩子的付出和努力，例如“你今天唱歌唱得真好！”

 

给父母的启示：

 

自信，但不盲目自信 ——孩子不可能一辈子活在童话的城堡中。

 

自信来自于战胜困难和走过失败，而不是相信自己。

 

一味地鼓励和赞誉， 只会让孩子难以接受真实的自己，变得不自信。

 

真实的生活中，孩子难免会跌倒，会遇到强劲的对手——我们应该教会孩子的， 是如何面对失败，面对真正的实力，再在这一基础上去奋斗、去拼搏。

 

问题二

 

无私的父母，自私的孩子

 

育儿文章里面常说，我们要给孩子一个“储爱罐”，给孩子无穷无尽的爱：如果孩子想要一个巧克力，那么我们就给她十个巧克力——这会让她知道，第一个巧克力是她想要的，剩下九个巧克力是我们对她的爱。

 

事实真的如此吗？

 

有个妈妈一直尽自己所能给予孩子一切。孩子喜欢吃鱼肉，妈妈一直假装自己只喜欢吃鱼尾；给孩子买各种各样的新衣服，妈妈一直穿着旧衣服； 给孩子琳琅满目的玩具，妈妈却不舍得给自己换个手机。上了公交车以后，孩子一屁股坐在唯一的空座上，丝毫没想到要给抱了自己一路的妈妈让座。

 

给父母的启示：

 

父母对孩子的爱都是无私的，但父母并不是孩子的奴隶，孩子也不是依附于父母而存在的。

 

我们爱孩子，也要教会孩子如何去爱。只一味地给予孩子爱是远远不够的，重要的是让孩子学会体验爱、收集爱，把爱化为对生活、对周围人的热情。

 

把爱的机会还给孩子，就要欣赏、接受孩子的爱，给孩子表达爱的机会。哪怕是一句关心你的话，一个简单的家务帮忙，不要以一句“你好好学习就行，其他的都不用你操心”斩断了孩子表达爱的机会。

 

问题三

 

强势的父母，弱势的孩子

 

有的父母学历高，能力强，很敬业，事业上很成功，性格也很强势。这样的父母往往对自己的孩子要求也很高。他们不由自主地拿自己的孩子和同事、朋友的孩子做比较，一旦孩子落后，就觉得自己好像“输了”。甚至从孩子刚出生起，就报名各类兴趣班，生怕孩子输在起跑线上。

 

让孩子变强，孩子就能变强吗？

 

父母对孩子的高标准要求，会让孩子感受到较大的压力。孩子越小，越难以应对和处理压力；即使孩子已经长大到足以“化压力为动力”了，他们也会认为父母并不承认真实的自己。孩子一直试图向父母证明自己，由此造成的悲剧，难道还少吗？

 

给父母的启示：

 

期望，但不过高期望——孩子有自己的闪光点，只是需要我们去发现

 

强势的父母常常培养出弱势的孩子。对孩子期望过高，容易扼杀孩子的潜能，阻碍孩子的发展。

 

我们要做的是，是降低对孩子不切实际的期望，发现孩子真正的闪光点，帮助孩子的心灵健康成长。如果连我们自己都不能接受真实的孩子， 那还指望谁来接受孩子真实的一面？