“低头族”是现代社会的一大“特点”，孩子们对于网络的热爱真的达到了如痴如醉的地步，沉迷网络游戏，网瘾大是影响孩子学习拦路虎，家长们采取强制的措施也无济于事，孩子的心已经沉沦，网瘾正在一点一点毒蚀的心，对此家长们也是无可奈何，不知该如何是好。尤其是毕业班的学生，初三面临中考，应该全身心的投入到学习中，可如果还是这种状态，孩子的中考不出意外会以悲惨的结局而告终，所以家长一定要想尽各种办法“解救”孩子，不可放任不管！

适当限制是必要的

没有一个孩子不爱玩，电脑游戏很诱人，自然成为他们的首选。如果对他不限制，有百害而无一利。所以，可以给电脑上设置密码，把游戏锁起来。到周末，孩子把作业做完了才能提出申请打开密码，让他玩个痛快。有时孩子学习的效率高，还可以允许他多玩一会儿。这样，孩子有张有弛，他也觉得家长很讲道理。

防范为主 注意引导

如果孩子对电脑游戏还没有完全上瘾，可以让他们在学习电脑的过程中学习新知识，如他对做网页特别感兴趣，能够做自己的FLASH动画，还能够选择背景、人物、动画方式、对话、介绍等。每一次制作成功，孩子都能体验到一种从无到有的成就感。

相信孩子的自制力

孩子到了初三，很多道理都会明白。这时候可以选择跟他谈心，有位家长是这么做的：要孩子解释“玩物丧志”的含义。孩子清楚得很，说：“玩物丧志”是指只顾玩赏所喜好的东西，容易消磨掉志气。家长告诉他读初三，面临着人生的一次抉择，如何合理分配时间应有所考虑。孩子认为：不玩游戏是不现实的，游戏不光是有趣，确实也能锻炼思维的敏捷性，会克制自己。于是约法三章，只许星期天玩两小时，如果超出时间，从下周的时间里扣除。我坚持每周都这样。之后，孩子没有失信，家长也没有失信，孩子的游戏瘾渐渐克服了。事实证明，对听话的孩子，最重要的是做好孩子的思想工作，如果一味地堵，听话的孩子也可能产生逆反心理，反而不利于问题的解决。