虽然说中考是孩子的人生大事，孩子是中考的主角，但是父母在中考期间也起到了不可替代的作用。虽然家长不是真正的主角，但有的家长会感觉比自己的孩子还要累，为什么呢？是因为为自己的孩子搜集各种考试政策和信息？是为孩子准备可口的饭菜？还是因为帮助孩子一起学习？不，这些都不是主要原因，或许连家长自己都不知道，那今天启达教育小编就为各位家长好好分析一下，或许这才是你感觉很累的真正原因！

01

“四个过多，一个过高”

1、满足过多;

进入初三了，很多家长只要孩子成绩好，其它的想方设法地满足;

2、照顾过多;

有些家长过分关心孩子的学习，不光周末陪孩子培优，有的还每天回家以后陪读书、陪背书。

3、包办过多;

只要孩子一心学习，其余事情都来由家长包办。

4、禁止过多;

孩子初三了，除了学习，很多兴趣和爱好都是被禁止的。有些家长还信奉“棍棒出孝子”，孩子成绩差了要打，上网要打，早恋要打，自己心情不好也要打。孰不知，孩子是越打越叛逆。

5、期望过高；

很多家长动不动就对孩子这样说，我当年如何如何，哪像你现在……别的同学如何如何。这样说的动机当然不坏，无非是想激励孩子向自己看齐，把学习搞上去。但这种说法本身就有问题。

有些家长看到自己的孩子成绩不尽如意，也不分青红皂白，宁愿自己省吃俭用，给子女请“家庭教师”，进行补课辅导，有些是收到了一定的效果，或者说是某段时间，某门课程上收到一定的效果，但整体进步不大，而且有些学生还会产生依赖思想，放弃最主要的课堂45分钟，得不偿失。

02

让初三家长减少“疲惫”的16字方针

对孩子，我们要多了解、理解、鼓励、督促。

改变孩子缺点的唯一渠道—亮点原则。

进入初三前，可以召开一次家庭小座谈会，把仍未“起跑”的孩子推一把，使孩子从精神上、行动上对即将开始的初三学习生活引起足够的重视。

帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法，制订一个可行的学习目标。“有志之人立长志，无志之人长立志”。学习的目标最好就是跳起来可以摘到的“桃子”。

作为初三家长我们要做到脑勤、手勤、腿勤、口勤。多听，少唠叨。

信息时代，家长一定要多学习，多接受新的教育观念，所以要脑勤。

手勤：家长要把收集的资料归纳、整理，尽可能的从中吸取经验。

腿勤：多和班主任沟通、联系，定期跑跑学校，了解孩子的学习和思想动态。特别是初三一模二模以后，依照孩子的区排名成绩，选好几所能匹配的目标学校，尽可能地多跑跑相关学校，让孩子填志愿的时候有更多的参考，也让孩子有机会真正做决定。

口勤：妈妈一定要负责营造和谐的家庭氛围，多倾听，少唠叨，多和有经验的家长联系、沟通。妈妈的“口勤”千万不能放在初三孩子和初三爸爸身上。

03

一定要正确看待考试和分数

家长要给孩子创造一个温馨良好的环境，鼓励孩子努力考好，但也要有考不理想的思想准备，不要向孩子提考多少分的具体要求和考试成绩好坏的奖惩条件，要使其保持一个平静的、力争上游的心理状态。否则，不但会给孩子造成不必要的压力。

分数从一定意义上说明成绩的好坏。但也不尽然。了解分数后，高了就高兴、就表扬，低了就生气、就批评，甚至打骂，这是不应当的，也是很不明智的。

正确的做法是：具体分析各科分数高低的原因，从中总结学习经验，找出失分的具体原因：是平时没学会，没复习到，还是考试时粗心马虎……并把缺陷部分及时设法弥补上，以利今后的前进。

用比较法看孩子越看越黑暗，用发现法看孩子越看生命的闪光点越多。

对于学霸来说，成绩好，可能不简简单单是孩子学习上的问题，还有学霸父母对孩子学习习惯，生活作息等各方面的培养。

对于成绩不理想的学生来说，可能也是同样，不简单的是学习上存在问题，只有找到了问题的根源才能更好地解决。