对于管理孩子这一话题，家长们都会有自己的心得，坐在一起估计能聊上半天，有的家长采取放任政策，对于孩子的发展放任自由，而有的家长则管理的十分严格，从生活中的一点一滴的小事到学习上的学习习惯，都“无微不至的”照顾着，其实这两种方式都是比较极端的，都不利于孩子的成长。但是有句话说的好：无规矩不成方圆，不严格管理孩子孩子如何成大事？那么对孩子的学习是不是管理越严越好？

管学习是不是越严越好？

我想答案应该是否定的。爸爸妈妈对自己的孩子都是再了解不过的，如果能和孩子沟通交流一下，那么对于家长方面的管理或者说配合应该会调整到一个更好的程度。有了自主学习的意识为前提，不少时候严格的要求是有益并且必要的（不过也不是任何时候），这时候如果能有良好的沟通那么情况就会非常的好啦。

给大家说说我自己例子

我的一个优点是比较自律，或者说对于学习上的事情自己比较上心。并不是说我属于那种每节课都听的极其认真，笔记做的工整丰富到能给其他同学当教材的学霸。我对自己的要求很简单，就是要对自己的学习负责。初三的生活并不至于到只有学习没有其

他，我也曾不止一次的因为打游戏，和别人聊天以至学习任务没有按时完成;但我会记得这些我没做的东西，找时间补上，自己当然不能给自己的学习留下漏洞不是么。

我的家长对于管我的学习这方面几乎是很少过问到很细的程度的，到初三各种大测小测大考小考一个接着一个，我的爸爸是不会极其仔细的过问这些，基本只在大型考试上关注的多一些。概括地说就是管的很松，不过我的行动和成绩算是对得住这份信任了。我一直想要力求做到，也想和大家共勉的观点就是，学习是自己的事情，因此自己最应该负责，不仅学习，其他事情也一样，我想这应该很重要。

我自己的亲身经历并不是为了向家长们说明对于学习，很宽松的管理就是对的。事实上我觉得在学习上很难提到什么东西一定就是对的，我们往往需要找的是最合适最有效率的。

面对中考我们的目标是最终取得一个好成绩，获得理想的前程。而达到这个目标的方法是多样的，但有一个前提，那就是自己一定要对于自己的事情有强烈的责任意识，学习从来不是为任何其他人而学的。

在这里我要向各位对于孩子的学习关注的无微不至的家长表示敬意，因为这确实非常的辛苦。同时我想提醒大家注意一下的问题是，孩子的学习，是不是往往要通过老师的“高压”或者家长的督促？这种情况下可能学习的自主性就可能会不足，家长的督促是必要的，如果孩子能养成自主学习的好习惯，自己会想到我是不是该去学些什么的时候，心情焦急的家长们应该也会踏实不少。因为懂得自己上心了。