2018年3月14日，当代最伟大的物理学家史蒂芬·霍金于剑桥的家中逝世，享年76岁。一时间，世界各地都陷入了悲痛之中，巨星陨落，大家都宁愿相信霍金没有去世，而是回归到了属于他的繁星之中。霍金是一位伟大的科学家，一个非凡的人，他的成就将流芳百世。他的勇气、坚持以及他的杰出及幽默鼓舞了世界各地的人，我们将永远怀念他。生死话题是非常沉重的，作为父母我们到底应不应该和孩子谈论呢？

1、我们要不要和孩子谈论死亡？

霍金离世，让我惋惜的同时，不禁又让我想起了“生与死”这个亘古不变的话题。前段时间，看《寻梦环游记》被感动哭了，记不清自己哪里看哭的，只记得那句台词：当这个世界上没有任何人记得你时，你将彻底消失。

死亡，该是这个世上最公平的事了。它不动声色，但一直在那里，守在每个人生命的最后一个路口。

现实生活中，我们很少和孩子谈论生与死，如果好奇宝宝们问：“人为什么会死？”“人死了会怎么样？”作为父母，你是否这样回答？

“奶奶死了就是永远地睡着了。”

“你现在不懂，等你长大后自然就明白了。”

“人死了，就会变成天上的星星，永远看着我们。”

……

也许，你从未想过让孩子直面“死亡”这个事实，但太多例子告诉我们：让孩子们自幼接受正确的死亡教育，不仅能让他们毫无阴影地正确对待生死、通过实现做更有意义的事情提升生命质量，也能有效降低未成年人死亡率！

2、在死亡面前，别对孩子说谎

在缺乏死亡教育的大环境里，当我们讨论“死亡”时，难免正襟危坐。有一个朋友，清明时女儿给去世的姥姥上坟，而这个朋友的表现，代表了大多数中国家长。

原来，小女孩和姥姥的关系非常好，姥姥去世时，妈妈担心小女孩承受不住，就骗孩子说“姥姥飞上天了，还会回来看你的。”从那以后，每次扫墓，小女孩都要问姥姥为什么还不回来呢？一直要求妈妈带她到“天上”去找姥姥。

但其实，在死亡面前，直接告诉孩子真相，要比所谓的“善意的谎言”有效得多。

我们再来看另一个家庭的示范。这是一位中学心理老师的故事，孩子5岁时，奶奶去世了，是在家里停止呼吸的，当孩子放学回来时，姥姥已经被拉走了。那天，他带着孩子在楼下散步，慢慢对孩子说：

“你知道奶奶身体本来就不好，今天早上她不能动了，身体停止工作了，医生来抢救了没有能够让她好转，她就死了。”

“奶奶这就死了吗？她还能回来陪我玩吗”？

“不能了，奶奶跟我们再见了。这次的再见是永远的了。”

“哦，这样你就没有妈妈了，是吗？”

“是，你以后也就没有奶奶了”。

然后，孩子问了一个全天下的孩子终究会担心的问题：“那你和妈妈呢？也会死吗？”

他是这么回答的：“奶奶死去，是因为她已经很老了，而爸爸妈妈现在还不会老，爸爸妈妈还要陪着你长大的，要陪你很多很多年的，但我们终有一天，会像奶奶这样死去。”

两种说法，天差地别。作为父母，我们都想保护孩子远离恐惧和悲伤，但是，用谎言来保护孩子对死亡的恐惧，却是弊大于利的。

3、生时愿如火花，死时愿如雪花

回落到一个终极问题，当我们和孩子讨论死亡时，我们到底在讨论什么？

乔布斯的一段话至今让人印象深刻：“从我17岁到现在，每天早晨，我都会问自己：如果今天是我生命中的最后一天，你会不会完成你今天想做的事情呢？”他决定，把每一天都当作生命的最后一天去生活，才有了震惊世界的伟大成就。他还留下了一句名言：“死亡是生命最伟大的发明。”

孔子曰，“未知生，焉知死？”，是说生的事情还没搞明白，谈论什么死？但死亡教育提醒了我一个新的角度——未知死，焉知生？ 关于活着这件事，死亡是最好的老师。

而琼瑶的遗嘱里，提到了类似的生死观，她写道，“生时愿如火花，燃烧到生命最后一刻。死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土！”只有直面死亡，我们才能珍惜生命。这种生死观，才是父母能给孩子的最好的礼物。遗嘱的最后，琼瑶说，自己正在构思下一个剧本、下一本小说，因为“要趁着生时尽情燃烧”。这句话从一个快80岁的老人口中说出，让人越发动容。

死亡里头孕育着新生。终点紧跟着就是起点。生生世世，绵延不绝。

只愿我们的孩子，了解死亡，然后好好爱，好好过完这一生。