在网络高速发展的今天，离开了手机离开了电脑和网络人们好像就无法生存，由于网络信息的发达，很多的网络游戏及网络视频等出现，满足了人们的“胃口”，而近日流行的“抖音”视频不得不提，各个年龄阶段的孩子都迷恋抖音无法自拔，有的家长们和孩子一起录抖音小视频，这样真的好吗？对于鱼龙混杂的网络对于孩子的发展真的好吗？沉迷网络对于孩子的学习有好处？

有数据统计过：“抖音85%的用户在24岁以下，基本都是95后，甚至00后。”拍摄者中小学生竟然占了很大比例。就连三四岁的小孩子经常出现在小视频里，他们在手机屏幕前摆着各种姿势，赚足了人们的眼球，上热搜也比比皆是。

以下是抖音里捕捉的画面

网友直呼小学生已然“成精”

抖音里的家长，以取乐自己的或者别人的孩子为乐：比如在门上贴上透明胶带绊孩子，孩子惶恐到完全不知道发生了什么。

敷上深色面膜的妈妈，把孩子吓哭

用巨大的雪团，把孩子“砸倒”

用毛巾蒙住几个月大的孩子。2分10秒的时间，可怜的孩子一直在挣扎，一直在哭闹，父母却觉得“好玩极了”？

还有弹跳类恶作剧，把孩子当发射物。有的孩子就因为玩这种游戏，被摔到硬物上，导致严重外伤。面对这些不靠谱的父母，只想大吼一句：救救孩子！别为了你所谓的短视频流量，拿孩子的命开玩笑！

有家长说，好吧，危险动作不做了，孩子自己玩玩抖音应该没啥大问题吧。毕竟也就几个小视频，又不是农药这样游戏。

你太低估孩子的自制力了！玩过抖音的大人都知道：会！上！瘾！

这款APP在设计的时候就已经引入让用户上瘾的机制：触发、行动、多变的酬赏、投入。

用户在看视频，它的界面没有时间，让你不知道自己正处在什么时间，没有时间的这个概念，视频又那么好看，自然而然就忘记时间了。等你刷累了，几小时过去了……大人且难以抵挡的上瘾机制，何况孩子？

抖音们，让孩子失去专注力和思考力！

抖音这个APP，让我们的孩子活在别人设定好的框架里，停止思考，失去独立的能力，永远停留在舒适区。

人类是视觉动物，人生来就会听、会看，而读写技能，却需要经过多年教育才能掌握。

常常听家长说：我们这个孩子专注力太差了！在当今这个光怪陆离的世界里，保持专注力实在已经是一件很困难的事。

一款类似抖音的 APP，背后都是一个强大的运营团队，有着专业的消费者行为学作支撑，用尽最前沿的科技，最详尽的数据，通过声、光、交互、反馈等全方位途径，在各种心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造 —— 目的是什么？为了创造一个虚拟空间，来消磨你的时间。

而反过来，无论是学习、阅读、思考、写作，这些事情，哪一件有着这么强大的阵势？将触及成本降到这么低？

不是努力没用，而是努力的人太少

你时间花在哪儿，你就会成为什么样的人。

每天，我们身边，刷段子抖音四五个小时的人数不胜数：各种无脑的跟风，看到段子就要模仿一下；捉弄孩子、家人；小学生浓妆艳抹扮成熟……

必须承认，这些东西刚刚看的时候，是很有趣。但是当你刷累了，关上手机屏幕，迎接你的就是空虚。你的时间被他一点点压榨干。然后接踵而来的是缺少时间的焦虑和颓废，逐渐陷入了死循环。

在认知的舒适区里乐不思蜀，忘记了世界的多元和宽广。娱乐的方式有很多，不要浪费在游戏、搞笑短视频、还有娱乐性综艺上了。

很多人说，现在阶级越来越固化，普通人家的孩子可以得到的优质教育资源越来越少。其实他们还忽略了一个很重要的事实：不是路不好走，不是努力没有用，是努力的人少了！

每当在抖音里看到小学生搔首弄姿，就可以想象他们的身后有多少个每天刷抖音的家长。

当孩子遇上高刺激阈值，他们不再阅读、思考和学习。

再回到文首的王老师的感叹：

“虽然原先也知道他们玩游戏，但亲眼看到他们的投入，还是让我很震撼的，跟我们语文课本里的《城南旧事》、纳兰性德词选真的距离太远了……”

如果说，玩抖音、玩游戏是一种“低成本、高回报”的刺激，那么王老师所说的《城南旧事》、纳兰性德词选就是“高投入”的事情了。

事实证明，人的阈值，是会不断升高的。

有家长会抱侥幸心理：不就是上短视频看个笑话吗？不至于吧！要知道，当孩子的大脑长期被这种“高刺激阈值”包围，习惯了轻而易举能获得大量愉悦感，他们就会慢慢对这种愉悦感脱敏。久而久之，这种强度的愉悦感已经满足不了，他们还会需要更高强度、更持续、更深入的刺激。

相对而言，愉悦感更少、付出更高的行为 —— 比如学习，阅读，思考 —— 自然也就没有人愿意去做。

这样下去会有什么后果？

抖音短视频有哪些孩子不能入的坑？

以下几种类型的短视频，是孩子不能入的坑：

1、炫富。在抖音上炫富的视频比比皆是，最常见的是晒豪宅、晒豪车、晒豪华旅行。这类炫富视频对孩子的价值观养成很不利。课长刚刚在抖音上随便一刷，就刷到一个四五年级模样的小学生在炫耀一只妈妈给她在韩国带回来的包包……

2、骂脏话。抖音视频里经常有人骂脏话，家长根本防不胜防！这些脏话常常就不经意间从孩子嘴里冒出来，连他们自己都不知道啥意思。

3、虐待动物。在抖音上，关于宠物的视频很多，有些人为了点赞多，不惜发布一些虐待动物的视频，获得更多的关注。曾经看到一个拖着猫擦地的视频，完全不顾猫的感受，这个视频播放量高的吓人。

4、自虐和苦情戏。在抖音上，虽然很少有那种吃灯泡、吃死猪肉这样的视频，但也经常会出现自虐或者玩苦情的视频，比如女孩发布了剃光头的视频，引发很多人竞相模仿：美其名曰：为了流量，豁出去了！

5、无底线的恶搞。在抖音上，恶搞的视频太多，整老公、整孩子、整老人……还有在电梯门上粘胶带的，如果真有老人出来，后果不堪设想。孩子看了不学才怪！

6、宣扬早恋。在抖音上，流传一系列的“小哥哥你网恋吗？我萝莉音。”的视频，抖音官方在挑战活动中，还做了推荐。如果一些青少年看到此类视频，并进行效仿，很可能会导致早恋行为。

7、老师恶搞学生。一些年轻老师热衷于把自己学生的视频上传到抖音，比如，不会做简单的数学题、上课打瞌睡、课间出洋相等，更厉害的还会导演搞笑段子，让学生充当演员……

启达教育小编的“唠叨”

这篇文章，启达教育小编觉得措辞或许过激，但是作者想要传达的意思很明确——就是希望家长和孩子们都能够正视“抖音”这类APP的存在，把时间和精力用在正道上。

玩，无可厚非，可是一旦过了度，就是变了质。前有王者荣耀，后有抖音、火山小视频，启达教育小编相信，未来肯定还有接连不断的“诱惑”在等着呢。时代如此，更新不断，如何在洪流中坚持自己该做的事儿，是对我们每个人不小的考验。有人可以掌握这些高科技，灵活运用，但大部分人则是被“俘虏”，沉迷其中，家长的角色该如何扮演呢……其实说了这么多，启达教育小编只是希望孩子们都能健康、快乐地成长。

对于这事儿，大家怎么看？