人无完人，每个人都会犯错，甚至在同一问题上犯相同的错误，大人尚且如此，更何况是孩子呢？我们并不是想表达对于孩子犯的错误家长要置之不理，而是想说当孩子犯了错误家长们应该采取什么样的方式去解决，是责备还是耐心的教导？犯错不可怕，可怕的是家长们没有采取正确的方式去引导孩子，从而错过了让孩子自我认知的最佳时机，对孩子的未来发展极为不利！

 

在遇到问题以后，家长可以尝试先问问孩子这八个问题。

 

 01 

 

“发生什么事情了？”

 

——让孩子有机会说话

 

不要习惯性的先给问题定性，更不要上来先劈头盖脸的一顿骂。

 

先冷静下来听听孩子的说辞，站在孩子的角度去了解一下事情的真相。

 

况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。

 

 02 

 

“你的感觉如何？”

 

——让孩子情绪有个出口

 

了解事情的经过后，先不要急着教育孩子。

 

孩子心里受到的冲击是主观的感受，没有对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。

 

研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。

 

也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。

 

孩子够冷静之后，可以问他第三个问题。

 

 03 

 

“你想要怎样？”

 

——知道孩子的心里想法

 

这时不管孩子说出什么惊人之语，也不要惊慌，更不要害怕，而是冷静的接着问他第四个问题。

 

 04 

 

“那你觉得有些什么办法？”

 

——让孩子自己说出自己的办法

 

在这个阶段，我们就要尊重孩子的“童言无忌”，给予孩子意见的足够尊重。

 

我们也可以和孩子一起想点子，为孩子出谋划策，和他一起去想解决的方法。这样，孩子今后再遇到问题的时候，也会想着要向你求助。

 

等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题。

 

 05

 

“这些方法的后果会怎样？”

 

——引导孩子思考结果

 

让孩子去思考，并且了解，每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果，你是否可以接受这个后果？

 

如果这个时候孩子，不能思考的明白。家长就要出现，帮助孩子去理清思路，告诉孩子后果是什么。但是这里父母应该避免说教，只要陈述事实就可以了。

 

 06 

 

“你决定怎么做？”

 

——让孩子自己思考下一步行动

 

当分析完所有的情况和后果之后，孩子也会权衡利弊，选择最有利的解决方式。而且，这一般也是最合理，最明智的选择。

 

即便他的选择不符合你的期待，也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔，以后恐怕孩子再也不会相信你。

 

何况，就算他选择错误，他从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

 

 07 

 

“你希望我做什么？”

 

——让孩子知道父母的位置

 

当孩子说出自己希望如何帮助他时，家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾，这会让孩子更有信心。

 

等到事情过去之后，问他最后一个问题。

 

 08 

 

“下次我们该怎么做？”

 

——让孩子学会思考

 

等事情过去以后，给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效，增强自己的判断能力。

 

不少家长认为，自己的孩子年龄小，不具备解决问题的能力，实际上，即使是很小的孩子，也会运用一些策略和办法来解决问题。

 

所以当孩子犯了错误之后，家长不妨试试先问以上八个问题，多练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心。