春晚上的小品总是会通过一系列生活中常见的事件来反映一定的生活现象，或颂扬或抨击，在2019年猪年春晚的舞台上，小品《占位子》通过5位家长为了给自家的孩子抢一个好座位而做出的一系列行为，小品中的多个梗让众多家长相当熟悉，通过小品来直击当下的家庭教育现状，在引发人们笑点的同时，触发了家长教育孩子的痛点和当下教育的一些难点，引起人们对教育的思考。

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拼尽全力给孩子最好的

小品《占位子》的剧情虽然很简单，但也很现实。当我看到那几位家长为孩子着急上火、拼尽全力的样子，真的不由感叹可怜天下父母心啊！

其实，抢座位只是家长为孩子做的一件很小的事，从生到养，从上学到升学，十几二十年，家长可算是操碎了心。

小品中马丽饰演的角色家庭条件还不错，家里有套别墅，可她却因为让孩子上好学校而卖掉大别墅，买下了仅有50平米的学区房。这样的情况并不少见，很多本来较为富裕的家庭，为了让孩子上一所好学校而精打细算，最后家长只能放弃舒适的生活环境来陪孩子住又贵又旧的学区房。

然而，千辛万苦买了学区房后，家长自然会对孩子提高要求，如果他的表现没有达到你的预期，你会不会责骂孩子？会不会埋怨孩子？

事实上，我们不如把买学区房的钱花在孩子的教育上，给孩子买书开阔视野，带孩子去旅游增加阅历，陪孩子做运动强健体魄，给他培养兴趣爱好，做到德智美全面发展。这样算起来，不比你倾尽所有拼一套学区房做赌注来得靠谱吗？

孩子不止读名校这一条出路，我们还有更多适合自己家庭、孩子的选择，因为你觉得最好的对于孩子来说不一定是最好的。

作为家长，不要过于高估学校教育资源的重要性，同时低估超负荷购买学区房可能带给孩子的负面影响。我始终相信，父母是孩子最好的老师，父母言传身教的影响比一切名校的教育都来得明显。

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放下工作养不起孩子

比起马丽饰演的角色，沈腾饰演的“郝建”更像是我们生活中的大多数人。

很多家长努力工作，拼命奋斗，就是为了能够给孩子提供更好的生活条件、学习条件，不让孩子输在起跑线上。

小品中的沈腾是个房地产中介，西装革履里面是被掉色西装染花了的白衬衫，闪亮的皮鞋也并不合脚，一天打三份工，应酬很晚回到家，孩子已经睡下，等第二天孩子醒了，自己又去上班了，日复一日、年复一年，孩子长大了，上了三年级，他却还以为孩子在二年级......

纪录片《加一》中的片段情节也很真实地向我们展现了这样的生活状态。

其中一位在上海火车站做保洁的阿姨，为了保住月薪3000块的工作，已经6年没有回过家了。

她早上4点多就到岗上班，晚上还要从6点一直工作到10点才能收工。她辛辛苦苦赚的钱，自己一分都舍不得用，全寄给了养在安徽老家的两个孩子，让他们上更好的学校，接受更好的教育。

然而，因为长时间在外无法和孩子们团聚，让孩子们误以为妈妈不关心他们，甚至不肯叫她“妈妈”。

但她抹抹泪安慰自己：“没事，孩子长大就懂了，不会怪我的。”

我相信，也许孩子长大就理解你了，可是，你却不知道因为没有你的陪伴，孩子的内心总会有一份缺失和遗憾。

正如颜如晶在《奇葩说》说的一段话：孩子的人生就像一部连续剧，甚至比连续剧更糟糕，连续剧你不看，可以补，但是孩子的人生是补不回的，你不看就永远都看不了了。

我知道，生活很苦，生活很难，但是也请尽力陪陪孩子，因为只有陪伴才是对孩子最好的教育。

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教育孩子过于依赖学校

回到春晚小品《占位子》的剧情中，除了家长的用心良苦，我们也能清楚地看到当前家校关系中存在的很重要的问题：家长过于依赖学校。

几位家长为什么拼了命地占座位？是为了让孩子能够好好学习。他们觉得孩子的座位好了，学习就能变好，未来也就有所期望了。

实际上，有很多事情是老师无法教给孩子的，唯有家长才能在这些方面引导。家长首先得了解下面这些事情，才会理解家庭教育对孩子成长多么重要。

首先，老师无法教给孩子良好的生活习惯。尽管校园生活也是生活的一部分，但是校园生活可能会更加影响孩子对人际关系的处理，因为它是一个微型的社会，社会可以教给你许多东西，然而生活的细节，总要回归到日常生活中才能领悟。

其次，老师不能带给孩子长时间的道德教育。我们要知道老师在课堂上教的大多为课本上的知识，在中国，学生学习更多是为了考试，虽说学校应教书育人，但是孩子具体的性格、道德、品性问题更多来源于家长的影响和培养，一个人最后是否善良，也不是学校能够一一教出来的。

此外，老师不能给孩子最后的情感支持。孩子的成长分为几个不同的阶段，有时候叛逆，有时候孤僻，这时家长的陪伴和理解便是孩子的良药，就算学校再关注孩子，也不如家长的陪伴让孩子的内心充盈饱满。爸爸爱妈妈，会让孩子内心充满爱；爸爸格局大，妈妈情绪好，则会影响孩子对待这个世界的方式。

所以，正如在小品结尾沈腾所说：“孩子的教育不能光指望学校和老师，家庭教育和家长的陪伴也很重要！”

在孩子的教育问题上，家长应该信任老师，但不能过度依赖学校。

其实《占位子》不仅戳中了当下家庭教育的痛点，更戳中了当前教育的一些难点。

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优质教育资源难以均衡

家长为什么不惜把家里别墅卖了，换了个50平的学区房？家长为什么要托人情择学校，托关系择班级，是因为优质教育资源的不均衡。虽然国家对教育的投资越来越大，学校的房子越建越漂亮，配套设施越来越完备，办学条件越来越优越，同一区域的学校在硬件设施上的差距越来越小，但最主要的一个教育资源——师资，在短期内难以做到均衡。

我有一位农村的朋友，夫妻俩在乡镇上开了一家摩托车修理部，为了孩子的学习，夫妻俩省吃俭用，拼命赚钱，在县城买了一套楼房，上初中时把孩子转到了县城。夫妻俩一个继续在乡镇修摩托车，一个在县城陪读孩子，我问现在乡镇初中办学条件也不错，你为什么要费这么大的劲儿把孩子转到县城，他只说了一句话：“因为城里的老师教得好！”

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课堂教学改革难以推进

课堂是学生学习知识的主阵地。长期以来，课堂教学都是以“师讲生听”的传统教学模式，座位的排列采用“秧田式”均匀排列，中间靠前的位置直接处在老师的视线之下，受到老师的关注度最高，当然是最理想的位置。家长之所以要给孩子占一个好座位，就是想提高孩子课堂学习的效果。

新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，其中以个体自主学习为核心、为前提，以小组合作学习为主要形式，以相互探究为拓展延伸。这种教学模式的座位采用“饭桌式”均衡排列，教师在上课时走下讲台，巡回到各个小组为学生答疑解惑，讲求的是生生互动、师生互动。如此一来，就最大限度地淡化了座位对学习效果的影响。

然而，在实际推行过程中，这种教学模式由于难以驾驭，老师很难做到收放自如，做不好不但不会提高教学效果，反而会影响了教学成绩。目前只有一些课改典型校坚持实施，大多数学校还是采用师讲生听的教学模式。

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高考选拔制度难以多样化

说一千，道一万，家长之所以对孩子的学习成绩千方百计的重视，千辛万苦的焦虑，最终的原因还在于“一考定终身”的高考评价制度，以及“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的“五唯”用人标准。孩子考不上一所好大学，就没有一份好工作；没有一份好工作，就没有一份好收入；没有一份好收入，就没有一个好未来。

要真正消除家长家庭教育痛点，改善这个被功利心和浮躁风弥漫的教育环境，还得下大力气破除“五唯”顽瘴痼疾，破冰教育评价改革。

因此，春晚小品《占位子》，戳中的不仅是家长的疼点，更是教育的难点。教育难点破解之日，应该也是家长痛点消失之时。