最近很火的电影《流浪地球》，改编自刘慈欣的同名小说，是硬科幻里程碑式作品……

 

启达君看到的是这也是一部家庭教育片，就像吴京在接受采访时说亏欠儿子，欠儿子一句“对不起”。

 

我们要教给孩子的家庭观，如刘培强在空间站中对马卡洛夫说的，“没关系，我们的孩子也会有孩子，孩子的孩子还有孩子。冰，总有一天会化为水的。”因为有对家庭的爱，未来再渺茫也能看见希望。

 

一个人挽救全世界的故事很精彩，但那大多是故事。想要达到目标，首先要学会求助。电影如此，生活也一样，在需要帮助的时候，要勇敢地告诉别人你的需求，众人拾柴火焰高，是更古不变的真理。好好学习，虽然背课文显得有些生硬，但我想说的是，在关键时刻，你所学的知识不会背叛你。

 

世上爱自己的人就是父母，为人父母更是要明白，“父母的陪伴是孩子好的成长”。电影中父亲刘培强为了儿子的生存，离开儿子前往太空站工作十多年。而儿子刘启以“留守儿童”的标签长大，性格叛逆，又因为母亲的死怀恨父亲多年。直到生命的最后一刻，刘启才原谅了父亲，哭着喊出了“爸爸”，但是父亲刘培强却再也回不来了。

 

在孩子的成长中需要父母给予正确的指导，需要父母给予关心和沟通，然而“留守儿童”在没有父母的陪伴下成长可能会导致性格内向心灵脆弱，陪伴你的孩子才是给他的爱。所以，陪伴是父母给予孩子的礼物。

 

一部好的电影，能让人回味无穷，也能让人从电影中发掘到其蕴含的教育意义，有人在电影中被交规洗脑，有人看过电影后为孩子手绘讲解图，在孩子心中播下科幻的种子，有人看过电影后被人类的团结感动到泪奔……《流浪地球》时代，我们应该带着孩子去“流浪”吗？

 

然而，当面对现实生活的时候，当人们需要开疆扩土的时候，却丢下了自己的孩子，让孩子成为留守儿童。

 

说实话，尽管刘启最终在片中的人设是个挽救地球的英雄，但启达君并不喜欢他。他冲动、戾气重，做事不计后果。他破坏学校电路，从课堂带走妹妹，在黑市买服装混上地面，还怂恿妹妹偷姥爷的车卡，然后开启了自己也不知道重点在哪里的旅行。

 

他满嘴脏话，管姥爷叫“老东西”，拒绝和爸爸通话。而在他的影响下，妹妹朵朵也很叛逆，上课嚼口香糖，对老师、同学充满不屑，胆大妄为、逃课……

 

从姥爷来“捞人”时的反应看，他是拿这两个孩子完全没办法的。对刘启和朵朵而言，他们的家庭教育是缺失的。这让我想到了我们现在农村里的“留守儿童”。

 

和刘培强一样，“留守儿童”的父母也带着“我为你好”“为你创造好的条件”的理由离开了家，把孩子留给家里的老人照看。然而，隔代教育终究是无法满足成长需要的，老人能做的也仅仅只是照看而已，对孩子的性格养成、人生观、价值观的引导往往无能为力。

 

在《流浪地球》中吴京扮演的刘培强，作为父亲，为了”流浪地球“计划，也为了孩子能够活下去，选择离开地球去到空间站工作十多年，让儿子刘启成为了一名留守儿童。在这十几年的时间里，刘启不明白为什么他的父亲一直不回来看他，因为缺少父亲的陪伴，刘启对父亲产生了深深的不理解、不认同、不沟通等负面情绪，变得非常的叛逆。

 

刘培强成了人类的英雄，却也成了儿子的仇人。直到生命的最后一刻，面对全人类的生死存亡的大事时，刘启才直正理解父亲的伟大，才喊出了那一声久违的”爸爸“。

 

这样的牺牲对孩子来说真的公平吗？我们在带着地球流浪的同时可否也上孩子，不让孩子成为留守儿童。

 

根据调查，农村“留守儿童”数量超过了6100万人（相当于英国人口的总和），这些孩子因长年不与父母在一起生活，情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常的疏导，极大地影响了其身心健康的发展，甚至造成人格的扭曲，产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至是犯罪倾向。

 

南方沿海某省一项调查显示，19.6%留守儿童觉得自己不如人，11.4%觉得自己受歧视，9.5%有过被遗弃的感觉，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。

 

为什么不能带着孩子流浪

 

留守儿童现象产生主要来自两个方面：

 

1.家庭贫困

 

2.社会原因

 

1.家庭贫困

 

一般进城务工的人员他们多从事的是工作强度大、工作时间长的工作，工资和福利水平是无法与城市工作相比的，差距非常大，以他们的工资收入很难支撑一个家庭在城市里的生活。

 

2.社会问题

 

一部分进城务工的父母可能经济上有条件支撑孩子在城市里的生活，但是由于户籍的限制，这些人的孩子也很难在城市里上学，一是因为高考，二是接收这些孩子的学校大部分是民间兴办的，教学质量难以得到保证。

 

留守孩子的艰难生活与情感的匮乏

 

大部分的留守孩子不仅得到父母的情感抚慰，反面还要早早的承担起照顾家庭的重任。

 

在电影《留守孩子》中，成绩优异的岳月，白天要上学，放学后还要承担起照顾弟弟的责任，不仅如此，因为寄养在婶婶家，婶婶还要求她干农活，割猪草，喂猪样样不能落下，否则就会遭到婶婶的漫骂。

 

但是这种艰难的生活并没有压垮孩子，他们变得异常的坚强和勇敢，早早的承担起生活的重担。

 

而能让他们感到绝望，让他们流泪的就是提到他们的父母。

 

整部电影中，不管遇到多么艰难的事情孩子们都能忍受和承担，而让孩子动情流泪的地方就是提到父母，这也许就是孩子们最脆弱的地方，对父母深深的想念。

 

电影中，老师布置了一个作业，名叫《写给父母的信》。

 

几乎所有的孩子都是哭着念完的。

 

其中最让人感动的应该是小福写给父母的信，信是这样写的：

 

爸爸，妈妈，我五岁的时候你们就走了，今年我十岁，你们可能都忘记我生日了，这是给你们写信，不是我愿意的，是老师非要我写的。我晓得这信写了也是白写，谁晓得我写了你们看不看。

 

爸妈，你们知道吗？我恨你们，你们一走就是两年，一回来就把我打一顿，走时间扔点钱，我学习不好的时候你们在哪？我生病的时候你们在哪？有人欺负我的时候你们在哪？有人打我的时候... ...

 

我恨你们寄回来的钱，要不是你们出去挣钱，把我害成孤儿，野种，叫我被人打，有爹妈没爹妈一样，还不如靠我自己。

 

爸妈，我跟那没有管的仙人掌一样，浑身长满刺，长得难看，扎人。

 

谁可以让孩子不再流浪

 

我们每一个人都知道孩子不能没有父母，但是留守孩子的人数却在逐年增加。

 

人民大学人口与发展研究中心教授段成荣、博士研究生周福林利用2000年第五次人口普查资料0.95‰抽样数据，推算出当年14岁及以下留守儿童的数量在2290.45万人，其中农村留守儿童达到1981万人。

 

2005年5月23日，由中华妇女联合会和家庭文化研究会主办的首届“农村留守儿童社会支援行动研讨会”在郑州召开，这次会议公布的农村留守儿童数量是近2000万人，到了2013年已多达6000万。

 

这还是公开的调查的数目，恐怕还是有相当缩水，留守儿童的数量恐怕远不止这么多。据调查，随着东西部发展差距进一步拉大和城乡差距的不断扩大，西北西南等大批农村劳动力向东部沿海地区转移，尤其人口最多的河南、安徽、四川等省份，很多村子基本都是老人和儿童，各省长年外出务工人员也在逐年增长，以14亿人口计算，留守儿童的数目恐怕比公开的数字要多的多。

 

如果可以，我们一定要尽量多陪陪孩子，毕竟，孩子的成长无法复制，童年里父爱母爱的缺失也无法弥补。但是，如果确实没有办法，只要给孩子做好榜样，我们的孩子有一天也一定会理解。每个孩子都是上天的馈赠，他们曾经趴在云朵上，仔细地挑选爸爸妈妈。为了做我们的孩子，他们放弃了很多好的机会，就为了无条件地爱我们。

 

虽然岁月恒久远，但是父母的艰辛，为难，他们都懂得。