短短的几个字透露出深刻的含义,这是成语所具备的特点。不管是在中考还是高考中,成语使用都是必考题目,这是在考查学生语文基础的掌握情况,也紧跟传统文化这一趋势,所以无论如何,成语一定要学好,从此出口成章,也是一大幸事!但是,有很多成语并不是表面我们理解的意思,我们需要认真研读,深入了解。正因为这样,很多学生在学习中总是出错,不能够真正的了解,那么掌握好常出错、易出错的成语很有必要,今天启达教育小编就为大家进行了总结,快来围观!
24、敬谢不敏
【解释】谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞,意思是“我因为无能所以推辞重任”。
【误用】常错用于拒绝别人的要求。
25、人满为患
【解释】强调人多的坏处,贬义。
【误用】错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
26、鬼斧神工
【解释】建筑、雕塑等技艺精巧,像是鬼神之作。
【误用】常被误用来形容自然景物。
27、始作俑者
【解释】首先干某件坏事的人。
【误用】常滥用于一切倡导人。
28、文不加点
【解释】写文章一气呵成,不须删改。
【误用】不可理解为“不加标点”。
29、侧目而视
【解释】不满而又惧怕地看着。
【误用】常误解为“目光轻蔑地看”。
30、良莠不齐
【解释】一群人中有好有坏,侧重于品质。
【误用】不用于能力、水平、成绩等参差不齐。
31、无所不至
【解释】什么坏事都干。
【误用】与“无微不至”有天壤之别。
32、危言危行
【解释】危:正直。指的是讲正直的话,做正直的事。
【误用】常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”。
33、评头论足
【解释】比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。
【误用】现在多用于讨论一个人,是不对的。
34、休戚与共
【解释】同欢乐共悲哀。
【误用】与“患难与共”不同。
35、置之度外
【解释】为正义的事不把生死利害等放在心上
【误用】不能用于贬义场合。
36、翻云覆雨
【解释】比喻反复无常或玩弄手段。
【误用】不能表示气势宏伟。
37、弹冠相庆
【解释】贬义。一个坏人作了官,同伙们也互相庆贺有官可作。
【误用】常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺,如果与上台掌权无关,也不可用。
38、期期艾艾
【解释】口吃。
【误用】不理解为懦弱、犹豫等。
39、无可厚非
【解释】不必作过严厉的批评
【误用】与“无可非议”程度不同。
40、不胫而走
【解释】消息传得很快
【误用】不是表示东西丢失
41、身临其境
【解释】自己亲自到了那个境地。
【误用】常误用为代替“设身处地”。
42、茕茕孑立
【解释】孑然一身,处境孤单,无依无靠。
【误用】使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。
43、耿耿于怀
【解释】不能忘怀,萦绕于心,形容有心事。
【误用】不能用于“记住别人的好处”。
44、因人成事
【解释】自己无能,依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。
【误用】不能对第三人说。
45、耳提面命
【解释】表示长辈的谆谆教导。
【误用】不用于同辈之间和贬义场合。
46、耸人听闻
【解释】故意夸张使人震惊。强调主观目的。
【误用】不能说这个事情耸人听闻。
47、骇人听闻
【解释】多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
【误用】与耸人听闻常常混用。
48、咬文嚼字
【解释】一般用于贬义,多指死抠字眼。
【误用】被用于表扬。
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