每次考试前,老师都会千叮咛万嘱咐,说答题时一定要认真,看清楚问题,根据给分点按分答题,那么问题来了,题目的给分点是什么,怎么才能按照判卷老师心目的的答案来准确的回答呢?文科性质的科目带有主观性,没有特别准确的答案,但是理科性质的科
每次考试前,老师都会千叮咛万嘱咐,说答题时一定要认真,看清楚问题,根据给分点按分答题,那么问题来了,题目的给分点是什么,怎么才能按照判卷老师心目的的答案来准确的回答呢?文科性质的科目带有主观性,没有特别准确的答案,但是理科性质的科目不同,它们有自己固定的专业术语和专业名词,每道题都有固定答案,比如物理,所以大家一定要认真审题,掌握专有名词规范答题。至于阅卷老师的“给分点”,那大家慢慢听启达教育小编一一讲解!
一、填空题
1. 填空题所填文字要简约且表达精准;
2. 物理专有名词不能写错别字;
3. 数字要写单位,最后结果用整数或小数表示。
【例】当居室前后窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为衣柜外的空气流动速度加快,压强减小;将糖分别放在热水和冷水中,热水变甜的更快一些,这是因为温度越高,分子运动越剧烈。
二、简答题
简答题要求学生运用精炼的物理语言对问题作出正确解答。对于现象解释型的简答题,应遵循“有所依据、有所说明、简要结论”的基本要求。
【例】冬天,在户外说话时,常看见人们口中呼出的"白气",而在夏天却看不见,这是为什么?
答:冬天,户外的温度低,口中呼出的水蒸气遇冷会液化成小液滴而形成"白气";夏天的温度高,水蒸气不能液化成小液滴,所以,在冬天可以看到呼出的"白气",而在夏天却看不到。
三、作图题
1. 光学作图
(1)光线用带有箭头的实线表示,光线的反向延长线、法线用虚线表示。
(2)平面镜成像特点作图,镜面的延长线、物像连线及虚像均用虚线表示。

(3)透镜可以用符号表示;画“透镜”的光路,折射面可在两侧中任意侧,但不能画在透镜中间。

2. 电磁学作图
(1)画电路图时,电路元件符号与实物图的顺序要一一对应,电路元件的符号要规范。
(2)画电路图时,导线要横平竖直,在导线的交叉连接处要打上“实心点”。元件要画在各“边”中,不要画到拐角处。
(3)连接实物图要做到“接线到柱”,导线不能在接线柱外交叉。
(4)滑动变阻器在电路图和实物图中的作用要相同。

(5)磁感线用虚线或实线表示均可,要画箭头。

3. 力学作图
(1)力的示意图的画法。
① 同一图中不同大小的力要用不同长度线段区分。
② 用带箭头的实线表示力,箭头标在线段的端点。
③ 力的作用点画在受力物上;若物体受多力作用,可将所有力的作用点集中画在物体的重心上。
④ 在箭头旁边标出力的符号及大小。

(2)杠杆力臂的作图。
①力臂用实线表示,用双箭头或大括号标出力臂。
② 力的作用线的延长线用虚线表示。
③ 力的作用线与力臂的交点处应画出垂直号。

(3)滑轮组绕线作图
① 绕线的起点应在滑轮组的钩上。
② 绕线应与滑轮边线相切,且要画直线。
③ 绳子自由端要画箭头,标出力的符号F。
四、综合题
(1)物理量符号、单位、字母的大小写,书写要规范。
(2)计算题的解题过程应有相应的物理公式(导出公式也可)及数据代入过程,结果要有数值和单位。
(3)同一题目中,如果出现多个同类的物理量,应能通过附加角标或注释进行区分。
(4)计算结果如果出现非整数,一般来说,不宜用无理数或者分数作为最后结果(字母式结果例外)。如果题目没有特殊要求,计算结果保留到小数点后2位。
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