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避开单词记忆误区,掌握高效的单词记忆技巧(二)
时间:2017-11-02 15:24:18    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

小学阶段学习英语都是比较简单的词汇且量比较小,学生们能快速的接受,但是进入初中,词汇量变大,每一个单词都需要学生会都会拼写,很多孩子不会音标,于是找到了一个读单词的“好办法”——标中文,你有没有这么干过?但这样对英语学习并无益处。

例子3

“水果”用英语怎么说?

突然问大家,肯定很多人会愣一下,经常不用,忘记了嘛。这是因为背单词方法出了问题。

普通人背单词fruit. f-r-u-i-t 。你知道吃货会怎么背么?吃货的眼里已经不仅仅是fruit这一个单词了,他会想到苹果、香蕉、橘子、西瓜····还会想到水果怎么买?在哪里买?怎么挑选新鲜的水果?什么时候吃?等等等等一系列问题。那其实他就是用了发散思维,与他自己的生活联系起来了。

吃水果

eat fruit

饭后吃水果

eat fruit after meals

每天都吃水果

I eat fruit everyday

买水果

buy fruit

在水果摊买水果

buy fruit at a fruit stand

挑选水果

pick up fruit

挑新鲜的水果

pick up fresh fruit

注重发现规律

其实背单词是有规律的,虽说一个个的字母无序的排列让人捉摸不透,但是只要我们细心观察,就可以发现一些有用的小规律,帮助我们快速的记忆单词。

规律一:发音是重要的,规律是可循的

其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了,但是可能没有时间静下心来好好总结,没关系,在这里,我们可以重新审视一下这个规律。

一般来说,英语单词的读音是非常重要的,而且也是很有规律的,也就是说,某一些特定的字母或者字母组合,往往都是发某个特定的或某一组特定的音。

举个例子:competition, creation, relation等等这样的词,我们读一遍就会发现,这些名词都有着相同的词尾-tion,而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/,这就给我们一个提示,如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话,那么它的词尾很有可能就是-tion,这样的话,我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合,而产生这些字母组合的原因,就是因为相同的发音。

再比如:import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中,字母组合-ort都出现了/ rt/这个发音,所以同样的,/ rt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。

这样的例子还有很多,比如:picture, structure, culture, furniture, 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er/等等,一旦我们掌握这些规律,再结合原单词的记忆,那么这个单词的拼写就会记忆的很牢固,因为一旦遇到这样的发音,脑海中总是会浮现出特定的字母组合,帮助我们记忆单词,这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合,减少我们记忆的负担,用这个方法记忆单词,将会事半功倍。

规律二:巧识词根词缀

很多单词中,我们会遇到一些常见的词根词缀,有时候虽然单词数量多,但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的,比如like,dislike;agree,disagree。

这样的情况,我们不难看出,它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的,这样的单词算不上是生词,而只是衍生词。

所以如果我们一旦识别了这样的词缀,那么生词的数量对于我们来说将会大大下降,那我们的记忆起来也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说,记忆几个词根词缀就算不了什么了。

常见的词根词缀主要有以下一些:

dis-,表示与原词反义;

non-表示对原词的否定;

un-也表示原词的反义;

re-表示原词的动作或者意义的重复,

write-rewrite(重写)

ex-,表示向外出去的,有时候也表示前任,

比如export(出口),ex-wife(前妻)

im-,表示向内进入的:

比如import(进口)

-ology表示学科:

比如geology(地质学)biology(生物学)

sociology(社会学)psychology(心理学)等等。

这样的例子还有很多,我们在记忆单词的时候,要做一个有心人,那么这些规律便不难发现。

掌握了一些基本的词根词缀,我们就能够很快猜测出一些生词的含义,更不用说简单的记忆单词了,这不仅对于记单词是有个行之有效的方法,对于阅读题和完形填空题的解答,也有益处。

不要花整块的时间记忆单词

同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词,这样做当时的效果可能会好,但是随着记忆曲线的下降,第二天,第三天,一周以后,可能你又忘记了很多词,这样一来,不仅时间花的不值,效果也大打折扣,给自信心一次沉重的打击,甚至还可能记单词产生抵触心理,这样就会产生恶性循环,这绝不是我们想看到的。

当然,花整块时间去记单词的同学精神可嘉,但是我们提倡的是:单词不是靠一两遍就记下来的,而是靠无数次重复而留下的印象,这样的印象才是比较牢靠的。

所以,如果你手边有一本单词书,那么没有必要专门花一整块的时间去一个词一个词,一个单元一个单元地去记,我们需要记单词是的时间是这样的时间:

茶余饭后10分钟,课间休息5分钟,午睡前面10分钟,洗漱以后10分钟,饭后散步10分钟,总之就是一句话,这些都是零碎的时间,而零碎的时间记忆单词效果反而会更好,因为此时你的大脑处于放松的状态,事实证明,神经紧绷,大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的,所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。

当然,时间散碎并不意味着记忆的内容散碎,我们还是要制定计划,比如每天记忆20个单词,这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定,睡前再重复一遍就可以,没有记住的单词没必要去拼命想,要知道重复的力量是可怕的,只要我们不断的重复,再难的单词我们也能记住。

重复重复再重复

一本单词书,如果你看得很仔细,只看到第10单元,那么效果一定不如虽然看的不太仔细,但是看了10遍甚至20遍的同学。

原因很简单,重复出奇迹,任何事情都经不起重复,一旦重复的次数达到一定的数量级,就会产生质的飞跃。

所以,大家看单词书的时候,不要停留在一个 一个的生词上,而是尽量放宽视野,把书读多翻几遍。每翻一遍就加深一次印象,每翻一遍就消灭几个“老大难”。

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