初二英语(人教版)上册重点语法总结

形容词：放在名词前，修饰名词例如：beautiful 美丽的。It’s a beautiful map 它是一张漂亮的地图

副词：放在动词后，修饰动词例如：fast 快， He runs fast 他跑得很快。

形容词前面， He is really good 他是真真地很好

形容词和副词级的变化规则

口诀：长加前，短加后，长前加more ，most ，短后er，est，

长加前：

The book is as interesting as that one 这本书和那本书一样有趣

The book is much more interesting than that one 这本书比那本书有趣得多

The book is a little more interesting than that one 这本书比那本书有趣一点点

The book is even more interesting than that one 这本书甚至比那本书更加的有趣

短加后。

一般直接加er，est，

He is taller 他更高，

He is the tallest 他最高

以重读闭音节结尾，双写最后一个辅音字母，并且加er，est

例如：thin---thinner---thinnest

He is thinner 他更瘦

He is the thinnest 他最瘦

以不发音的e结尾加r，st

例如：nice—nicer---nicest

It’s nicer 它更加美好

It’s the nicest 它是最美好的

以辅音字母加y 结尾，去掉y加ier，iest

early---earlier----earliest

He gets up earlier 他起床更早

He gets up earliest 他起床最早

不规则的级的变化：

bad----worse---worst (坏的)

ill---worse---worst(生病的)

many---more---most (很多)

much---more---most(很多)

good---better---best(好的)

well----better---best(好的)

old----elder/older---eldest/oldest(老的)

far---farther/further---farthest/further(远的)

little---less---least(少的)

级的变化的标志：

原级： as ......as 和......一样。He is as tall as me 他和我一样高。

比较级：than，比，much很多，a little一点，even甚至

He is much taller than me 他比我高很多

He is even taller 他甚至更高

He is a little taller 他只是高一点点

He is taller than me = I am not as/so tall as him 他比我高

最高级：the ，of

He is the tallest of all boys 他是所有男孩中最高的

He is the tallest in my class 他在我的班里是最高的

级的使用方式：

比较级+and +比较级，越来越...

He is taller and taller 他是越来越高了

the +比较级，the +比较级，越......越......

The more you learn ，the better you will be 你学习越多，你就越好

He is taller than any other student in my is the tallest student in my class 他在我的班里是最高的学生

一般将来时：将来将要发生的动作或者状态

结构：will/shall(第一人称疑问句)+动词原形(无计划，自然发生)

结构2：be(am，is ，are)+going to do (打算做某事，有计划)

标志词：tomorrow明天，in+时间段(。。。之后)，in the future 在将来，following +时间段(接下来的。。。)，

He will go to Beijing tomorrow 明天他将要去北京

=He is going to Beijing tomorrow

He will be better in the future 将来他将会更好

He will play football in the following week

=He is going to play football in the following week 他将会在接下来的一周里踢足球

宾语从句：从句在复合句里冲淡宾语的句子

例如：

I don’t know where you are 我不知道你在哪里(陈述语气)

I want to know if you are right 我想要知道你是否是对的

He told me the earth is round 他告诉我地球是圆的

动词不定式：to +动词原形+sth

做主语的时候：

It is good to study English well 学习英语好是很好的事情

=To study English well is good

做宾语的时候：动词词组：动词+to do sth

I want to do housework 我想要做家务

做补语的时候：

I ask you to do homework 我叫你去写作业

I believe it good to learn English well 我相信学好英语是很好的

I think it good to learn English well 我认为学好英语是很好的

I find it good to learn English well 我发现学好英语是很好的

I discover it good to learn English well 我发现学好英语是很好

I feel it good to learn English well 我感觉学好英语是很好的

I make it good to learn English well 我使得学好英语是很好的

邀请和应答：

Would you like some milk ?你想要一些牛奶么?

Would you like something to eat ?你想要吃一些东西么?

回答：Yes，I’d love to 是的，我很想。 Sure=certainly =of course，当然，I’d love to 我想要。

Sorry ，I can’t 对不起，我不能

Sorry ，I am afraid not 对不起，我恐怕不行

初三英语(人教版)全一册重点语法总结

1.一般现在时：经常或习惯性的动作或者状态

结构：主语+动词原形/动词现三单形式 +宾语

I like apples 我喜欢苹果 He likes apples 他喜欢苹果

标志词：everyday 每天，usually 通常，always 一直，sometimes 有时，often经常

动词现三单变化的规则：

一般+s ，例如：play---plays

以sh，ch，x，s 结尾加es，例如;wash—washes ，fix---fixes，pass---passes，catch---catches

以辅音+y 结尾，去掉y + ies，例如：study ---studies

2.一般过去时：过去经常或者习惯性的动作或状态

结构：动词过去式+宾语

标志词：yesterday(昨天)，last+时间(上一个...)，just now (刚才)，ago(以前)

I played football yesterday 我昨天踢足球

动词过去式的变化规则：

一般+ed， play –played

以辅音字母+y结尾，去掉 y 为ied， study—studied

以重读闭音节结尾，双鞋最后一个辅音字母节加ed(三明治结尾)，stop—stopped

以不发音的e结尾 +d ，move—moved

3.现在进行时：此时此刻正在进行的动作或者状态

结构：Be(am，is ，are)+动词ing(现在分词)

标志词：now(现在)，at the moment(此刻)，at once (立刻)，right away(立刻)

He is reading ，now 他现在正在阅读

现在分词(动词ing)的变化规则

一般+ing，play—playing

以不发音e 结尾，去掉e +ing， ride---riding

以重读闭音节结尾(三明治结尾)，双鞋最后一个辅音字母+ing， stop—stopping

以ie结尾，改为y+ing，例如：lie—lying ，die—dying，tie—tying

4.一般将来时：将要发生的动作或者状态

结构： will/ shall(第一人称疑问句)+动词原形

Be going to +动词原形

标志词：tomorrow 明天，next +时间(下一个......)，in +时间段(在。。。之后)，following +时间(接下来的.....)

I will go to school tomorrow 我将要明天去上学

Shall I go to school tomorrow 我明天将要去上学?

Shall we go shopping tomorrow ?我们明天将要去购物?

I am going to play football next week 我下周将要去踢足球

5.过去进行时：过去某时，某段时间正在进行的动作或者状态

结构：Be(were，was)+动词ing(动词现在分词)

标志词：at that moment 在那个时刻， at seven yesterday evening 昨天晚上七点(过去某个时刻)，

He was reading books at that moment 在那个时刻，他正在读书

6.现在完成时：过去的动作，对现在造成的影响

结构：have /has +动词过去分词

标志词： already 已经(肯定句)，yet，还没有(否定句，疑问句)，never从不，ever曾经，for +时间段，完成时 +since +过去时，

I have already finished my work我已经完成了我的工作

过去我分词的常规变化和过去式是一样的。

7.过去完成时：过去的过去发生的动作，对过去发生的影响

结构：had +动词过去分词

标志词：by the time 在。。。之前，其他的标志词和现在完成时一样

By the time I got there ，The car had gone 在我到达那里之前，小汽车已经离开了

8.过去将来时：过去将来时：过去对将来的打算

结构：would +动词原形，were+宾语

例如：I would help you， if I were (过去将来时里，没有was形式，因为是一个比拟，猜测)a rich man。如果我是一个有钱人，我会帮助你的

If I had done it ，I would be successful 如果我已经做到了，我将会成功

9.被动语态：Be +done (动词过去分词)

一般现在时：am/is/are +done(动词过去分词) It is played

一般过去时：was/were+done(动词过去分词) It was played

一般将来时： will be done(动词过去分词) It will be played

Be going to be done (动词过去分词)，It is going to be played

现在进行时：Be(am/is/are)+being done(动词过去分词) It is being played

过去进行时：Be(was/were)+being done(动词过去分词) ，It was being played

现在完成时：have/has been done(动词过去分词) ，It has been played

过去完成时：had been done(动词过去分词) It had been played

过去将来时： would be done(动词过去分词)， It would be played

情态动词：情态动词 +be +done(动词过去分词) It can be played

10.宾语从句：从句在复合句中做宾语，(连接词通常在动词后面)

I know that you are right 我知道你是对的

I don’t know if you are right 我不知道你是否是正确的

I want to know where I can find the bookstore 我想要知道我在哪里能找到书店

I want to know when I can go to school 我想要知道什么时候我能去上学

I don’t know which one is yours 我不知道哪一个是你的

I want to know what it is 我想要知道它是什么

I want to know who he is我想要知道他是谁

He didn’t know the earth is round 他不知道地球是圆的(事实真理，时态要用一般现在时)

I wanted to know how you got it 我想要知道你是如何得到它的。

11.情态动词的用法

Must he do it ?他必须做? Yes， he must 是的，他必须，No，he needn’t 不，他不需要，=No，he doesn’t have to

Maybe (句首)，may be (句中)也许

Maybe you are right 也许你是对的。 You may be right 你也许是对的

May I hug him ?我能拥抱他么?Yes ，he can 是的，他能，No，he can’t 不，他不能

Could you give me a pen =Can you give me a pen ?你能给我一支钢笔么?

Imight(may的过去式)help you 我有可能帮助你

12.定语从句：从句在复合句中充当定语

连接词：人用(who)，whom(宾语)，(连接词替代从句中的内容)，

物用which(主语和宾语)，that用在人和物，宾语全部要省略

不定代词和最高级在修饰先行词时，必须用that

Whose 用在定语时，后面是名词，地点出现介词+名词(介宾结构)要用where

时间出现介词+名词(介宾结构)要用when

I see a man who is tall 我看见一个高高的男人

I see a man whom /that(省略) you are talking with 我看见一个和你聊天的男人

I see a table that /which is clean我看见一张干净的桌子。

I see a table which/that(省略) you are cleaning 我看见一张你在清扫的桌子

I know a school which/that(省略) you visited last year 我知道一个你去年拜访过的学校

You visited the school