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初中英语期末考试复习策略
时间:2017-11-30 17:38:57    |    来源:启达教育网    分享到           
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考试总是那么的折磨人,感觉昨天才经历过期中考试,这不期末考试又要来了,对于英语学习成绩差的学生估计现在很是着急吧。英语学习一直都是学生们所苦恼的学科,由于成绩差,很多学生都会选择课外辅导这中形式来提高自己,这不失为一种好的办法。但是除了老师的指导外,自己也要使一把劲,在期末考试中才能够取得优异的成绩。那么今天启达教育小编就为大家带来了英语期末考试的复习策略,快来学习吧!

考试总是那么的折磨人,感觉昨天才经历过期中考试,这不期末考试又要来了,对于英语学习成绩差的学生估计现在很是着急吧。英语学习一直都是学生们所苦恼的学科,由于成绩差,很多学生都会选择课外辅导这中形式来提高自己,这不失为一种好的办法。但是除了老师的指导外,自己也要使一把劲,在期末考试中才能够取得优异的成绩。那么今天启达教育小编就为大家带来了英语期末考试的复习策略,快来学习吧!

一、 软件方面--摆平心态、正确面对、化零为整、注重复习

1、 摆正心态、正确面对

首先,我们对考试要有一个清晰的认识,考试是对我们这一阶段知识掌握程度的检测,不要因为一次考试的得失就完全肯定或否定自己,要学会正确全面的评价自己,把考试当成自己查漏补缺的手段,而不是最终学习的审判所。

2、 化整为零、注重复习

上课期间,我们所学的知识多是零散的,期末考试前后,学校学习的进度会适当慢下来。这也是学生对原来学习的零散知识进行归纳的最佳时期,在保证每天新知识学习的同时,需要每日拿出时间对错题进行整理、对学过的知识进行回顾,让所有学过的零散的知识点在脑子里形成一个稳固的知识体系。

二、 硬件方面--语法、单词、完形、写作、听力,一一攻破

1、语法类

有好多同学谈语法而色变,平时所学的语法多是杂散的,这就导致好多学生做题时靠语感做题,一旦自己状态不好,错误率马上就会上升。所以在期末前,我们需要在头脑中把零散的知识梳理一遍,把同类知识进行归纳。

例如:介词题,初中阶段考查时间介词、地点介词、介词的固定搭配三点,可是这三部分分别分散在初一到初三的课本中,在上课时我曾经问过一个孩子介词in在哪些情况中使用,学生想了半天答不上来,最后干脆说了一句“靠语感做题”。要注意的是靠语感做题是我们绝对要避免的。

在这里我做一个总结示例:介词in可使用在表示“月份、季节、年、世纪”的四类英语单词前(在记忆时,可以联想三个月是一个季节,四个季节是一年,一百年是一个世纪,通过这个口诀把他们连起来记忆),希望同学们也可以按照此方法去总结别的知识点,当然如果有简便方法或是口诀辅助记忆那就更好了。

2、单词类

在考试中,往往我们写错的不是特别长特别难记的单词,而是那些看似简单却又和别的词形近的词,因为难拼写的单词,你平时会刻意花时间去背,而久而久之这些形近的简单词就被你忽略了,所以考试前除了要对自己易错的难词进行总结,也要对自己平时易出错的混淆词进行归纳总结。

例如学生容易把“成功”的三种形式success, successful, succeed写错,也很容易把expect“期待”和expert“专家”弄混,面对这些易出错点,整理在错题本上,每天固定拿出十分钟进行回顾即可。

另外再背诵单词时,一定不要只是看,要把听说读写四个方面结合起来,这样才能更加快速的背诵单词。

3、完型类

完形是另大多数学生都头疼的一道题。第一点要提醒的是,做完形时必须读三遍。第一遍,略读大意;纵观所有的完形填空,我们发现大概有80%多的完形首句是不设空的,这对我们理解完形有很大帮助,第一遍读时需要我们对文章大意有个简单的了解。第二遍,瞻前顾后、做出选择;完形在形式上其实就是十个选择,那让其与单选区分开的就是完形有上下文,在做完形时,需要我们时刻注重上下文的逻辑关系。第三遍,通读检查;做完题后,把所选的选项代入文中,再读一遍,看是否通顺。

4、写作类

写作是需要平时日积月累来提升的,面对即将到来的期末,我给各位学生提出以下三点建议:

第一点:回顾重点句型,学以致用。例如我们课本中学到的not only…but also…(不但…而且…)had better do sth.(最好做某事)would rather do…(宁愿做某事);再如表示转折的however, despite, in spite of, whereas , but…. 等等,这些都可以应用到作文写作中。

第二点:整理写作话题。初中英语常考的话题就几个,我们可以利用期末的时间进行归纳整理。例如写人类,最容易让你写的就是你的朋友、老师、家人以及让你感动最深的一个人。

第三点:背诵几篇经典范文。有些孩子对于作文整体写作思路缺少逻辑感,如果只是单纯的告诉他如何用好词好句,那结果他写出来的作文就是一些好词好句的堆积,完全没有逻辑可言。所以我们需要背诵一些范文,背诵时注意去分析作者写作的逻辑顺序,同时通过背诵范文也可以积累写作素材,但是要注意的是千万不要背诵了一篇范文后就对所有的考试作文生搬硬套。

5、听力类

对于听力,建议就是多听。可以从“盲听”和“精练”两部分提高自己。所谓“盲听”指的是,没事就听听英语,不管你听没听懂,先让你的耳朵对英语熟悉起来,也就我们所说的培养“耳感”。同时我们也要“精练”,“精练”指的是对于一篇听力材料,绝不是仅仅满足于能答对题而已,而是反复听,直到把每句话和每个单词都听出来,在“盲听”和“精练”的配合下,你的听力将会取得很大进步。

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