语言散发的魅力让你无力抵抗,在写作中加入一些优美的语句是你得高分的一大原因。古诗文和现代文一样,同样散发着无穷无尽的魅力,源远流长,文化气息浓厚。语文考试也会加入古诗词、文言文的测试,文言文学习很有意思,但是有很多和现代语言不一致的地方,所以对于学生来说学习起来比较困难。有很多同学文言文题目不会做,其实最大的原因就是看不懂,这是最急需解决的核心问题。今天启达教育小编为大家带来13个文言文词语的用法,帮助大家进一步学习!
二、读作wèi时
11.(动词)被
舌一吐而二虫尽为所吞。 ——《童趣》
仅有“敌船”为火所焚。 ——《观潮》
山峦为晴雪所洗。 ——《满井游记》
吴广素爱人,士卒多为用者。 ——《陈涉世家》
贤能为之用。 ——《隆中对》
12.(介词)给,替
为人谋而不忠乎? ——《论语》
公输盘为楚造云梯之械。 ——《公输》
13.(介词)因为
昂首观之止,项为之强。 ——《童趣》
为之怡然称快。 ——《童趣》
14.(介词)为了
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? / 乡为身死而不受。 ——《鱼我所欲也》
15.(介词)为了……,后面省略宾语“此”“之”等
愿为市鞍马,从此替爷征。 ——《木兰诗》
16.(介词)向,对
此人一一为具言所闻。 ——《桃花源记》
不足为外人之道。 ——《桃花源记》
为天下唱,宜多应着。 ——《桃花源记》
★与★
一、读作yǔ时
1.(动词)给,给予
父异焉,借旁近与之。 ——《伤仲永》
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 ——《赤壁》
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 ——《鱼我所欲也》
2.(连词)和,及(注:连词前后的几个事物为并列关系,顺序可以颠倒)
天与云与山与水,上下一白。 ——《湖心亭看雪》
太守与客来饮于此。 ——《醉翁亭记》
陈涉少时,尝与人佣耕。 ——《陈涉世家》
此犹文轩之与敝舆也。 ——《公输》
庄子与惠子游于濠梁之上。 ——《庄子与惠子游于濠梁》
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。——《白雪歌松武判官归京》
吾与汝毕力平险。 ——《愚公移山》
我孰与城北徐公美? ——《邹忌讽齐王纳谏》
3.(介词)跟,通
(注:介词前后的几个事物不构成并列关系,顺序也常常不可颠倒)
蹲其身,使与台齐。 ——《童趣》
与朋友交而不信乎? ——《论语》
孙公子禹年与同人饮楼上。 ——《山市》
夸父与日逐走。 ——《夸父逐日》
与儿女讲论文义。 ——《咏雪》
陈太丘与友期行。 ——《陈太丘与友期》
与蒙论议。 ——《孙权劝学》
神情与苏、黄不屑。 ——《核舟记》
遂与外人间隔。 ——《桃花源记》
天明登前途,独与老翁别。 ——《石壕吏》
念无与为乐者。 ——《记承天寺夜游》
且欲与常马等不可得。 ——《马说》
又患无硕师名人与游。 ——《送东阳马生序》
似与游者相乐。 ——《小石潭记》
微斯人,吾谁与归? ——《岳阳楼记》
而此地适与余近。 ——《满井游记》
颍川徐庶元直与亮友善。 ——《隆中对》
每与臣论此事,未尝不叹息痛恨与桓、灵也——《出师表》
公与之乘,战于长勺。 ——《曹刿论战》
(本文由简单初中生jd100cz整理)
4.(副词)相伴,一起
山气日夕佳,飞鸟相与还。 ——《饮酒》
二、读作yú时
5.通“欤”,表疑问
而君逆寡人者,轻寡人与? ——《唐雎不辱使命》
所识穷乏者得我与? ——《鱼我所欲也》
三、读作yù时
6.(动词) 欣赏
未复有能与其者? ——《答谢中书书》
四、读作jǔ时
7.(动词)通“举”,选拔
选贤与能,讲信修睦。 ——《大道之行也》
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