“每逢考试瘦三斤”，每次语文考试大家都会对自己的考试弱点担心不已，有的学生基础不好，有的文言文差劲，有的同学不擅长写作文，还有的学生不会做阅读理解题。而语文阅读理解在语文教学占有重要的位置，它不仅是学生日常获取知识和信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要。想要做好阅读理解题，关键是要掌握解题的正确方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，那么阅读理解题就不再是大家的软肋了！

一.做阅读题的三个步骤

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通读全文，掌握大意

在解答阅读题时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，就要及时概括段意。

2

浏览考项，细读答题

在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细地阅读第二遍，以做到有目的地阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，这就等于答对该题的一半了。）

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复读全文，验证答案

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确、简洁、全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨；二、认真审题，定向扫描；三、 筛选组合，定向表述。

二.阅读题解题技巧

1

平心静气审题，切忌粗心

在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐打开思路。

2

仔细研读语段，整体感知文章内容

通常阅读一篇文章，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整地阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

其次要初步理清文章的思路， 采用“倒读法”，就是先读题目后读短文。

最后寻找答案，对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。

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巧妙借助“原话”，确定解题空间

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题。经过初步思考，确定解决问题的阅读空间。有些试题要求用文中原话来回答，同学们就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果题目没有明确要求用文中的原话来作答，同学们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用自己的话来回答的话，同学们也可以将文中的原话加以翻译，用自己的话去回答问题。有些题目则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求最佳答案。

4

选择适当的方法，答题时力求言之有理

在做阅读题时还是有一定方法可寻的，同学们可根据不同类型的题目，选择不同的方法来解答。

❶置于语境

即将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义，理解含义等题目。

❷体验情景

就是同学们要站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。

❸联系生活

即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可以帮助自己解题。此方法适用于谈自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。

❹结合中心

这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，这样答案就有了落脚点。

所谓“言之有理”就是让同学们根据问题能够说一个所以然出来，或是能“自圆其说”。只要同学们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。答案基本考虑成熟之后，同学们还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。

5

合理控制答题时间，先易后难

首先应浏览阅读题的全文，了解全文的概貌。看完后，应记住文章的要点，其重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字等。一时做不出的阅读题，要果断舍弃，以免影响做别的较有把握的题目。待全部题目做完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读题。

三.阅读题答题技巧点拨

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某段或某句在文中的作用

在首段：总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……

在文章中间：承上启下、引起下文。

在文章末尾：总结全文、点明中心、深化主旨、首尾呼应。