作文写作，讲究龙头凤尾猪肚，也就是不论开头、中间内容还是结尾，都需要做到充实精彩，这样才是一篇好文章。如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”，如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“凤尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处，要尽量做到有余韵、有回味。

技巧一：首尾呼应，结构完整

1.《那一支春天的歌》：小雨正淅淅沥沥地下着，我慵懒地舒展了一下身子，掩卷闭目，享受片刻悠闲。窗外传来缥缈的歌声，哦，是那首熟悉的《春天里》。优美的旋律又一次勾起了我对往事的清晰记忆。

……

晨曦中，夕阳下，春风里，细雨中，周末的校园留下了我们训练的身影。带着自信，伴着幸福，迈着轻快的步伐，我们一起唱起熟悉的《春天里》。哦，一支难忘的春天里的歌。

2.《我心灵的甘露》：你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界;你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂了我的生活。你——诗词，历史的印记，绝美的文字，遍洒我心灵的甘露，我的生活因有你的滋润而精彩。

……

我爱诗词，爱中华文化的博大精深，读着诗词就好像在和古人进行着一场穿越时空的对话，此时此刻，我真的想说，诗词——我心灵的甘露，我的生活因你的滋润而精彩。

3.《让我心存感激的人》：“没事！”这是母亲的口头语，但我深刻地感受到，这是借口——爱的借口。正是她的借口，让我心存感激。

……

母爱，一个永恒的话题，一份不变的情感。感激母亲，她的一句“没事”包含了太多太多的爱，这是母亲为无言的爱找的借口，这是金色的借口。母爱，像阳光，照耀着我的人生！

4.《最美丽的鼾声》：不止一次地听妈妈说，爸爸的鼾声很有韵味。爸爸的鼾声不只是一味的“呼噜”，还有此起彼伏变化的悠扬之美，仿佛乐器奏出的曲目似的。我撇撇嘴，哼，爱屋及乌罢了，鼾声再美，能像音乐吗？

……

夜里的鼾声扰人睡眠，本来是挺烦人的。可是在儿子耳朵里，爸爸的鼾声如同多变的乐曲一样。

技巧二：卒章显志，画龙点睛

1.《怪老师》：“顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。……一天老师偶然把一个笔记本忘在教室了，我怀着好奇心打开来看了看。嗬！上面写得密密麻麻，都是习题。其中一些画“※”的，正是我们作业中出现的题目。我惊呆了，也全明白了：顾老师花费了很多心血备课，为了摸规律，减轻我们的课业负担，她付出了大量的心血。我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师，感到她“怪”的可亲，又“怪”的可爱。

2.《捡拾幸福》：相传幸福是个美丽的玻璃球，散落在世间的每个角落。有的人捡到的多一些，有的人捡到的少一些。虽然没有人能拥有全部，但每一次弯腰，每一次捡拾，都是幸福。也许，人活着就是一种心情。把握心情，把握今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，用心捡拾，幸福就会永远存在。我想说，我很幸福，过去是，现在是，一直都是！

3.《人生需要掌声》：在人生中，有多少人擦肩而过，又有多少人得到过素不相识的人的掌声。没有掌声的演出是死寂的，没有意义的。我们应知道，掌声的背后，存在着多少人的辛酸与泪水，有时候，掌声比施舍和恩赐更宝贵。鼓掌，一个多么不起眼的动作，是你的举手之劳，但往往就是这个动作，给予了演出者一点理解，一点温暖，一点勇气。人生大舞台，演绎着五彩的戏，时时需要掌声……

4.《中学生失掉自我了吗》：虽然生活中有很多这样的事，但不能就此以偏概全。有很多中学生依旧坚持着自己的“本心”，他们不断地向着自己的梦想努力，不断地将爱播撒在贫瘠的大地上。面对质疑和否定，不躁不怒;面对赞扬和肯定，不骄不逸。这样我们就能坚守自我，就一定使社会变得清澈。坚守本心，坚守自我，我们的生活将会是一片艳阳天！

技巧三：巧妙发问，引人深思

1.《我与明天的自己有个约定》：我与明天的自己有个约定：放假时，多留一点时间陪伴祖母，跟她说说话;有空时，多给祖母打个电话，多一声问候;放学时，买到好吃绵软的食物，给祖母留一块。那时，祖母会用手抚摸着我的头，祖母的手终于能休息一会了，那手上的皱纹就能变淡，变浅了吧。

我与明天的自己有个约定，不如从现在就做好准备吧。爸爸，妈妈，奶奶，你们感受到了吗？

2.《那微笑改变了我》：那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一推艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并予之真诚一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却足以让你自豪的滋味。微笑，寄寓着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句话表达它的含义：“赠人玫瑰，手留余香！”谓之然否？

3.《少年风采》：正像奶奶说的：“我长大了，变乖了”，然而我知道我变化的原因，我更知道，这就是我作为一个少年应该具有的风采。奶奶是好人，岁月你别伤害她。像她那种爱我胜过爱自己的人一定会长寿的，对不对，老天爷？

4.《走过那一个拐角》：我爱这面围墙，爱这盛开的野玫瑰。更爱这一缕秋风，是它铸就了弱小生命的奇迹。再次走过这个拐角，我不禁想问：明天的围墙是什么样的呢？我们又应该用什么来铸就自己的生命之墙呢？

5.《丢》：今天，坐到这考场上，我终于明白，爸爸妈妈，你们丢下与亲人相聚，扛起的是沉甸甸的责任;你们无奈地丢下儿女，却为儿女撑起了一片灿烂的晴空。在你们爱的天空里我们的羽翼逐渐丰满，你们虽然离去，但是心中何曾丢弃对故乡亲人的绵绵思念？

技巧四：名言警句，升华主题

1.《善待顺境，挑战逆境》：“顺境易成才，也容易造就蠢才”。我们面对顺境，不能陶醉其中：“披一路尘土，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去”。我们面对逆境，不能退缩，这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友，让我们共同牢记“善待顺境，挑战逆境”这句话吧！

2.《少年风采》：今年，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带着坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

3.《那声音在耳边回响》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前方道路还很长，此刻脚下的地也很平坦。但我正在艰难中迎风前进。在理想的牵引下，我用奋斗、拼搏挥洒着青春与激情。因为我知道：既然目标是地平线，便只顾风雨兼程。我仍坚信，只要耳边有那些声音在回响，我便与理想接近了一步。

技巧五：抒情渲染，余音绕梁

1.《岁月静好，亲情最美》：当铮亮的镰刀成为一个季节的风景，稻草人将金秋的丰硕递给了父亲、母亲，又一次在烈火中诠释着人生的真谛！

……

啊！父亲，母亲！季节的暖风里，你们站成我心中最美的风景，永恒的丰碑。

2.《亲情筑成的成长之路》：13岁，当别人家的孩子经常受到父母的赞扬时，你更多的，是指出我的过错与不足。似乎，你是一个口味难调的美食家，总是在挑剔事物的瑕疵。

……

一点一滴，凝聚成爱的海洋一言一行，演绎着成长的节奏。这海洋，汹涌的是深深的父爱，这节奏，诠释的是最浓的亲情。爸爸，成长路上，是您帮我铺就基石。

3.《微笑的味道》：每一个人都应该对他人微笑，不管是对待熟悉的人还是陌生人，不管是对待友好的人还是不友好的人，不管是对待年长的人还是年幼的人。微笑的对象没有年龄、熟悉度、友好度的差别，这不但是给别人一张笑脸，还是给自己一份快乐。这个世界很大，当所有微笑汇集在一起，就可以改变很多东西。没有人可以无缘无故拒绝一张微笑的脸。微笑的味道，是最美好的味道，对每一个人都微笑，自己才会有收获。

技巧六：呼告召唤，直抒胸臆

1.《微笑的馈赠》：上帝夺去了你飞翔的翅膀，却赐予你生命中最澄澈的微笑，幻化成动人心魄的力量。打动着身边的每一个人，感染着生活中每一件平凡的小事。失意时，你给我安慰，给我动力;得意时，你陪我欢笑，陪我畅想。你用微笑扬起自我的风帆，却也在不经意间给予我对生活最美好的期许。你的微笑是给我最美好的礼物。

2.《以心塑梦，以足远征》：以心塑梦，以足远征。青春不相信失败，梦想不相信不可能。我们的人生，要用拼搏来染色。奔向梦想的路途不可能平坦开阔，但是那又何妨？没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让我们就这样，怀抱着梦想，出征！

3.《出错》：由此可见，世间的事物均有利弊，出错未尝不是如此。出错之于人生，未必会是令人生畏惧的绊脚石，也未必会是难以跨越的陡坡，它可以是成功的源头，可以是漫漫人生中的美丽点缀，出错背后潜藏的，也许会是更绚烂的成功与机遇。换一种角度看待出错吧，放下对它的警戒心，你会看到它的另一个身份。

4.《追逐梦想》：梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人，才能进入梦想的辉煌殿堂！