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仪器

学习物理的工具

学习物理的基本方法是观察法和实验法。熟悉物理学中的各种仪器是进行观察实验的基础。能正确使用各种仪器，就能很好地学习物理。

1.总纲：根据需要选器材，范围零刻最小值，使用规则认真记，记录准确加估读。

2.刻度尺：水平放置零对齐，刻线紧贴视线垂，特殊方法四小类，积小成多曲线替。

3.弹簧称：竖直静止匀速读，力的平衡替换的，调零观察最小值，使用不能超范围。

4.温度计：热涨冷缩是原理，接触范围不脱体，体温特殊可脱体，使用之前要先甩。

5.天平：水平放置游码零，刻盘指针对中块，左放物体右法码，游码始终加右盘。

6.平面镜：物像相等镜对称，物动像动含2倍，钟面问题十二减，全像镜长物一半。

7.凸透镜：二倍焦距见大小，一倍焦距见虚正，实像物近像变大，像大必定像距大。实像倒立虚像正，物距像距反向变。

8.杠杆：匀速转动或静止，力和力臂积相等，支点支在支架上，调节螺母水平衡。用力最小力臂大，支点力点连线垂。

9.滑轮：轮上之力必相等，轴上之力轮2倍，省力必定费距离，轮上移距轴2倍。

10.定滑轮：固定不随物移动，支点轴上在园心，力臂相等为半径，省力一半不变向。

11.动滑轮：动滑支点在轮上，竖直用力省力半，效率计算要计重，不变方向费距离。

12.滑轮组：n个定动一根绳，定出2n变力方，如要2n多一股，动出多省方不变。

13.伏特表：内阻很大电流忽，并联要测的两端，若是串接在电路，V表有数A无数。

14.滑动变阻器：改变电路的电阻，有效部位分清楚，无效不通或短路，滑片接伏三类型。

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联系生活

学习物理的钥匙

物理现象与生活密切联系，联系身边的生活现象，用所学的知识解决实际问题，才能变知识为能力，才能加深理解和增强记忆，举如下例子：

1.长度测量：太薄太短少积多，圆形弯屈细线法。

2.相对运动：月亮走啊我也走，巍巍青山两岸走。

3.蒸发：凉晒衣粮吹风扇，水中不冷上岸冷。

4.液化：“白气”不是水蒸气，水气液化小雾滴，雾露石油液化气，蒸气汤手更厉害。

5.升华凝华：灯泡变黑霜和雪，冰冻衣服直晒干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。

6.直线传播：小孔成像影形成，瞄准射击日月食。

7.平面像：镜子潜艇潜望镜，水中月亮镜中花。

8.折射：筷子变弯眼受骗，叉鱼河底像变浅。

9.增大摩擦：凹凸花纹洒灰渣，筷子提米要挤压。

10.增大压强：磨刀宽带地基厚，履带大象和骆砣。

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思路

学习物理的捷径

学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题，具体来说，就是要：

首先看题，寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义；

二想就是要想该题属于哪个范围的题目，涉及哪些概念、规律或计算公式：

三画图就是要把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。

1.下列字眼含义深刻，应该理解熟记，达到能快速提高的地步。

①匀速直线运动（静止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不变，动能不变。

②光滑水平面：不计摩擦，摩擦力为零。

③水平面上：压力在数值上等于重力。

④照明电路（电压等于220伏）；正常工作：电压等于额定电压，电功率等于额定功率。

⑤导线电阻不计，电压表内耗电流不计，电流表内耗电压不计。

⑥没有特殊要求，物体都是实心的。

⑦漂浮悬浮浸没

2.常见解题关键和模式

①光学问题抓“法线”；力学题目要从受力的分析，两力平衡入手；解电学问题要分析电路的性质（是串联还是并联），弄清各个电表测量的是什么量入手（是总压还是分压，是总流还是分流），各个电键的作用是什么？控制什么用电器（滑动变阻器有效部位是什么？

抓住这些信息分析，问题大都可以迎刃而解。

②解物理习题的思维程序

审题→文字翻译→记忆留痕→建立物理情景→找出隐念条件→排除干扰因素→确立解题关键→建立思维网络→列方程解题。

翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量，并标在物理量上，建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。

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技巧

学习物理的杠杆

学习物理的方法很多，综合和分析是一般的思维方式，有时采用特殊方法进行思考，可以使问题简单化。下面粗略介绍几种供同学们选择。

1.因素分析法，运用有关物理公式，列出与问题有关的和类关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解答，例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。

2.图示法，认真审题，把题设景象通过画图表示出来，便如力学中受力分析示意图，光学中的光路图，电学中的电路图。

3.极端法，有意扩大变量差异，扩大变化可使问题更加明显，易辩加深对问题的讨论。例如测量中的误差。

4.整体法，把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑，可化简为易。

5.反证法，对一些命题举出反例给予否定。对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。

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发现

学习物理的最高境界

通过学习，利用所学的知识，发现教材中没有出现但又有用的规律，使问题简化，这是学习物理的标准之一！

例如：

A. 规则固体水平放，ρgh算压强

B. 液体流动容器装，压力大小看形状上重下压形象化，上下相等叫规则

C. 物体漂浮液面上，所受浮力等重力V排除以物体积，等于ρ物除ρ液

D. 物体全部浸液体，V排等于物体积重力浮力比值等，物液密度的比值

E. 纯冰漂在液面上，化后液面看液密大于水密要上升，小于等于均不变

F. 冰含杂质船抛物，关键看物的密度小等液密液不变，大于肯定要下降

G. 规则容器放物体，增压浮力除以底。