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中考 | 中招二模5月7日开始,老师建议,考前应这样复习!
时间:2019-04-24 18:55:26    |    来源:启达教育网    分享到           
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四月,对于初三学生来说,忙碌而充实。在忙完理化生实验和体育考试后,顾不上休息,便要投入到紧张的文化课复习当中。然而,更要命的还在后面。5月7日-5月8日是郑州初三二模的日子。

四月,对于初三学生来说,忙碌而充实。

在忙完理化生实验和体育考试后,顾不上休息,便要投入到紧张的文化课复习当中。

然而,更要命的还在后面。

5月7日-5月8日是郑州初三二模的日子。

啊~

不要紧张,该来的总是要来!

那么,面对即将到来的二模,初三学生应该如何备考?考试前后,家长又该注意哪些问题?

别慌,今天邀请到郑州多位老师为大家解疑答惑,希望能够帮助到大家。

二模:中招考试前重要的一次考试

二模有多重要?

只有四个字:特别重要!

那么,它究竟重要在哪里呢?

下面,我们一起来看一下郑州这位老师的分析。

管城三中教师赵二玲说,二模其实就是九年级中招适应性测试。考试时间一般安排在5月份,较为接近中招考试的时间。测试科目为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史。

赵二玲介绍,二模由全市统一命题,且试卷、考试时间、评分标准和答案都是一样的。

“我们区都是统一网上阅卷,老师在一个基地一块改卷子,改卷的规格和中招一样。”赵二玲说,由于改卷客观、公正,因此,考生所得的成绩还是比较能够反映考生的水平。

在赵二玲看来,二模考试对学生特别重要,因为,在考完之后不久,考生就要进行中考志愿的填报。

“这个考试对考生填报志愿有很大的参考价值,在哪一个分数段的学生适合报哪个高中,一般都会比较准确。”赵二玲介绍道。

赵二玲建议考生要特别重视这次考试,因为分数的高低对于报考学校有很大的影响。

备考:提分关键期,考生应这样复习

郑州中原一中实验学校初三年级班主任马朕老师透露,根据往年经验,二模复习,最后一周是提分的关键。

而要抓住这一提分黄金期,学生则要在复习中紧紧抓住以下四个方面:

1

回归课本

马朕说,在二模考试到来的这一段时间,考生需要再次回归课本,掌握课本上的基础知识。

“要熟记课本上的概念,公式,要牢记课本上的时间点(比如历史上的),千万不要眼高手低。”马朕强调,基础打扎实,很关键。

2

回顾错题

这一部分内容主要针对所谓的理科科目(比如数学、物理、化学等),对这些科目而言,错题的重要性不言而喻。

其实,很多学校也会组织学生进行“回顾错题”的专项练习,这也再次证明了错题在最后一周复习中的重要性。

错题不能小看,不要认为是粗心造成的错误,而是要从错题中找出自己的知识漏洞、方法漏洞,警醒自己在二模考试中做到“题不二错”。

3

背书与做题

对于政治、历史来说,当变为开卷考试的那一刻,试卷的整体难度就会上升。“而如果学生指望在考试时翻书,那么就大错特错了。”马朕说。

历史、政治的问题更加灵活,更多时候在课本中找不到答案。

另外,还有学生会认为市面上的《速查》完全能满足开卷考试的需求,实则不然。《速查》只能帮助学生梳理知识,但并不是考场上的“法宝”。

政治、历史科目的复习更重要的在积累,只有学生将基础知识背熟,并内化于心,这样才不会在考场中慌张,才能将开卷考试的题目答得圆满。

此外,不管是哪一科,考前的练习都是必不可少的,如果能够在考前几天,按照考试时间,做一做试卷,练一练手,考试效果会很好。

4

调整心态

很多学生觉得,在考前一周,还有很多东西没复习,还有很多东西没弄懂,所以很慌张。

其实越是这样的心态,考试越容易失败,如果能调整好心态,做到镇定自若,复习按部就班,查漏补缺,考场上才能够从容淡定。

而在调整心态时,还有一种心态值得考生借鉴:在规定时间内把会做的题目做完做好就是成功,坚持到底!

也就是说,在考前和考试过程中,考生可以自我心理暗示:“只要考试没有结束,一切皆有可能!在规定时间内把自己会做的题做完、做好就是成功!”

建议:考前做好后勤保障,考后做好参谋

如此重要的考试,作为家长,又该如何来应对呢?

郑州外国语中学教师朱朝亮称,二模考试前,家长不要给予孩子太多的压力,要帮助孩子树立信心,查漏补缺。

朱朝亮表示,在家庭生活中,家长不要轻易谈论孩子的成绩,但也应让孩子感受到来自家长的关注。

“考试之前,家长可以通过与孩子交流、谈话、散步等方式,减轻孩子的压力。但是不宜让孩子采用体育运动(防止受伤害)、看电影(耗时)、打游戏(费时费力)等方式。”朱朝亮介绍道。

同时,朱朝亮还提醒家长,在孩子考试期间,饮食上应以清淡为主,要保障适当的肉食,“考生也应该做到不喝冷水、不吃冷食、不熬夜。”

而在考试结束后,朱朝亮建议家长,要用对比法分析孩子的成绩与最近两年心仪学校录取线之间的距离。然后,家长还需估算一下孩子努力的程度,可能达到的高度,适当选报略高于目前实力的学校。

此外,朱朝亮还建议,在二模考试之后,家长要帮助孩子分析、对比各学科的成绩,找出优势学科,保持优势,找出弱势学科,加强跟进。

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