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(二)
老人与壶
(1)县城一条小街镶嵌着一家书店。店面不大,书摆放得螯整齐齐。店主是五十岁上下的和蔼老人。
(2)在店门前,有老人一手端着茶壶,一手翻着书,坐在躺椅上,一种悠然的韵味从时光中飘过。老人看得书只有固定的几本——《孙子兵法》、《论语》和《三国演义》。
(3)老人喝茶用的壶是固定一把,灰褐色,很陈旧。
(4)有一天,老人安静地坐在书店前举着紫砂壶一边喝茶,一边翻看着《论语》。
(5)有风吹过,卷动他的发丝,像秋天的芦苇般飘扬,一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处,喧嚣声跟着起伏,人声、车声和着风声飘荡。
(6)这时,一个人身着披风走进了书店,他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶,说:“能否把你手中的茶壶让我看看?”老人这才如梦初醒,放下手中的书,愣愣地望着眼前的人,很疑惑地问: “你是来买书的,还是口渴了?”
(7)来人讪讪搭语:“我不买书,也不口渴,只是觉得你手中的茶壶很奇特。”
(8)老人听罢,将茶壶递给了他。
(9)来人接过壶,一看,脸上掠过一丝惊喜,这壶古朴典稚,紫黑中进着一股灵气,有清代制壶名家戴振公的风格。因戴振公在世的时候,有“点泥成金”的美名,可见他的制金技艺在当时已炉火纯青,无人能媲美。但可惜的是,由于历史原因,他的壶留在世上很少了。来人仔细看后,见壶底有戴振公印章,更确定了自己的判断没错。据说,他的壶目前世间存留不足十件,物以稀为贵,这个人本是文物贩子,见到稀世之品自然爱不释手。
(10)“大伯,这茶壶卖不卖?”文物贩子看完壶后,轻轻放下,轻声问道。
(11)老人抬眼疑惑地望着文物贩子,摇摇头,没有吱声。
(12)“大伯,我给您五万,可以吗?”文物贩子见老人摇头,开了价。
(13)老人依旧摇头。
(14)“十万可以吗?”文物贩子提高了声音。
(15)“我喝茶的工具,祖上留下来的。不卖!”老人发了语,不再理会文物贩子,喝着茶,翻开了书。
(16)文物贩子悻倖离去,走了十几步后,还不住地回头看老人手边的茶壶。
(17)没过几天,那个文物贩子再次登门,进门就开了价:“老伯伯,茶壶卖给我吧,三十万。这可是天价啊!”
(18)老人浸润在日光下,捧着壶,微闭着眼睛。
(19)自从文物贩子走后,这几天,老人心烦意乱,茶饭不香,夜里老是做着梦:总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此,老人很疲惫,神色恍惚,书再也读不进去了。
(20)老人听见有人叫喊,睁开了眼。
(21)文物贩子认为老人没听清楚,提高了声音再问:“三十万,壶卖不卖?”
(22)老人微微一怔,摆摆,没有理会文物贩子。
(23)文物贩子再次悻悻离去。
(24)文物贩子走后,老人的心情极度糟糕,无緣无故发着无名的火,显得坐卧不宁。夜间的噩梦频频发生,夜不能寐,搞得筋疲力竭。
(25)大概过了一个月,文物贩子又来了。这次,文物贩子不是一人前来,而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。
(26)“你老爸的茶壶,我出四十万,你们弟兄俩—人可以分得二十万,在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。
(27)老人的儿子被文物贩子说得早已经心动。
(28)老人看了俩儿子一眼,没有说话,而是把壶抱进了怀里。
(29)“爸,喝茶用什么壶不可以?”大儿子发了话。
(30)“我们买房买车都需要钱。这茶壶卖了吧! ”小儿子直接挑明话题。
(31)“这茶壶是祖上传下来的,不能敗在我的手里。这茶壶跟我几十年了,有了感情,自从你们到外面大城市里工作后,你妈走了,你们一年半载可曾回来几次?可曾陪我喝茶谈天?”老人气愤地嚷叫着。
(32)老人发完话,两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。
(33)就在这时,意外事情发生了:老人从椅子上跌下来,手里的壶脱掉,磁撞在坚硬的水泥地面上,“砰”的一声响,四分五裂,茶水满地。
(34)老人望着茶壶,先是一愣,之后,脸上镀上了安详。
(35)文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆……
(36)之后,老人换了新砂壸喝茶,看着书,守着书店……
14.概述故事情节。(4分)
15.第⑤段对风的描写有何作用?(2分)
16.说说笫⑨段详细介绍壶的用意。(4分)
17. 从修辞的角度赏析第(19)段的画线句.(2分)
18. 老人为什么“先是一愣,之后,脸上镀上了安详”?(4分)
19. 小说为什么以“老人与壶”为M? (4分〉
20. 文中老人、文物贩子、两个儿子的表现反映了各自的人生追求,选取其一谈谈你的看法。(4分)
四、写作(共50分)
21. 阅读下面材料,根据要求作文。(50分〉
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读恐怖行动真情的呼唤, “先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读恐懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感语。
请以“读懂”为话题,写一篇文章。
要求:
①題目自拟,文体自选。
②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。
③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。
参考答案
一、积累与运用(共20分)
1. 繁花似锦 惬意 说明:本题2分。
2. D 说明:本题2分。
3. C 说明:本题2分。
4.①像母亲的手抚摸着你②载不动许多愁③逝者如斯夫④黄发垂髫并怡然自乐 ⑤海日生残夜,江春入旧年⑥了却君王天下事,贏得生前身后名⑦落日故人情 浅草才能没马蹄 春潮带雨晚来急⑧示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
说明:本题14分。每空1分。有错别字或增减字,该空不得分。
二、文言文阅读(共12分)
5. ①发扬光大。②应该。③达到。④于是,就。说明:本题4分。
6. ①希望陛下亲近他们信任他们,那么汉室的兴盛,不久就可以实现了。
②用宁静来修养自身,用俭朴来滋养品德。 说明:本题4分。每句2分.
7.亲贤臣远小人。因为只有亲贤臣远小人,才能广开言路,赏罚分明。说明:本题2分,
8.诸葛亮既是为国尽忠、敢于直谏的国相,又是善于从修养、志向、学识上教育子女的父亲。 说明:本题2分。
三、现代文阅读(共38分)
9.B 说明:本题2分。
10. 外形、结构、功能、意义 说明:本题4分。
11. “水晶棒”生动形象地说明了 BGO晶体的形状,给读者更加直观的感受;“可能”表推测,准确严密地说明了暗物质探测实验项目的成果与基础科学领域重大突破之间的联系。说明:本题4分。
12. 示例:作比较,用一般卫星和“悟空”进行比较,突出说明了“悟空”的身材优勢。列数字,具体准确地说明了“悟空”身材小的特点。打比方,生动形象地说明了 “悟空”的外形特点。说明:本题2分。
13.《西游记》中孙悟空火眼金睛,神通广大,这颗卫星名为“悟空”即领悟太空之意,暗物质探测卫星的探测器犹如孙悟空的火眼金晴,可以在茫茫太空中探寻暗物质的踪影。说明:本题2分。
14. 文物贩子看上老人的壶,多次登门高价购买,老人屡次拒絶出售,最后在儿子抢夺时壶碎。 说明:本题4分。
15.环境描写。衬托老人的壶,安静(或为老人的平静生活被打扰埋下伏笔)。说明:本题2分。
16. 既写出了壶的古朴典雅、有灵气,突出其贵重,又为下文文物贩子多次上门买壶做铺垫。 说明:本题4分。
17. 运用比喻的修辞手法,写出了老人矛盾痛苦的心理状态。说明:本题2分。
18.壶碎后老人先是感到吃惊与心痛,但一想到从此摆脱困扰,内心释然,表情平静。说明:本题4分。
19. 交代了主人公为老人,点明了线索是壶,故事围绕老人与壶展开。说明:本题4分,答对两点即可得满分。
20. 示例:老人爱壸拒绝售壶,表现了老人对亲情的珍視与渴望,对平静生活的向往和追求,对传统的继承与坚守。文物贩子出于职业需要,想千方设百计买壶,表现出他的职业敏感与坚持。两个儿子劝父亲卖壶未果进而抢壶,表现了他们为了物质追求,漠视甚至不惜伤害亲情的 自私与麻木。说明:本题4分。
四、写作(50分)
21.(50分)
| 分项 | 一等 | 二等 | 三等 | 四等 |
| 内容25分 | 25—20分 | 19一14分 | 13—8分 | 8分以下 |
| 表达20分 | 20-15分 | 14-10分 | 9—5分 | 5分以下 |
| 创意5分 | 5分 | 4分 | 3分 | 3分以下 |
注:①书写美观或潦草者,可酌情增减1-3分。
②有错别字酌情减分。
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