启达教育网权威发布2015年江苏省盐城市中考生物真题(含答案),学科备考,答题技巧,历年真题,更多资讯请随时关注启达教育网!
一、选择题.本题包20小题,每题1分,计20分。
1.自然界中有生命的物体叫生物,你认为如图所示的物体属于生物的是( )

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.用目镜为5×,物镜为40×的显微镜观察根尖的结构,观察到的物象放大的倍数( )
A.5 B.40 C.45 D.200
3.制作洋葱表皮细胞临时装片和人的口腔表皮细胞临时装片时,应在玻片中央分别滴加( )
A.清水、清水 B.生理盐水、清水
C.清水、生理盐水 D.生理盐水、生理盐水
4.如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是( )

A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于植物细胞 D.⑦可把光能转变为化学能
5.绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它( )
A.吸收氧气产生有机物 B.吸收氧气放出二氧气碳
C.吸收二氧气碳产生有机物 D.吸收二氧气碳放出氧气
6.在我国北方地区栽植的苹果比南方地区栽植的苹果甜,其主要原因是( )
A.北方地区较为寒冷 B.北方地区昼夜温差大
C.南方地区苹果树呼吸作用弱 D.南方地区苹果树吸收水分少
7.下列组成人体器官的四种组织,其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是( )

8.血液经过体循环后,其成分变化主要是( )
A.氧气增多,二氧化碳增多 B.氧气增多,二氧化碳减少
C.氧气减少,二氧化碳增多 D.氧气减少,二氧化碳减少
9.下列人体内的管道与其所属系统搭配不正确的是( )
A.血管﹣﹣循环系统 B.气管﹣﹣呼吸系统
C.输卵管﹣﹣生殖系统 D.咽鼓管﹣﹣消化系统
10.青少年正处于旺盛生长发育期,需要适量的蛋白质满足骨骼、肌肉等生长发育.下列食品中能满足这一要求的是( )

11.每年的11月14日,被定为“世界糖尿病日”,表达人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱.下列激素中,可以用来治疗糖尿病的是( )
A.胰岛素 B.生长激素 C.雄性激素 D.肾上腺素
12.近几年,雾霾问题日趋严重.下列做法会加重雾霾的是( )
A.增加绿化面积 B.提倡绿色出行
C.使用太阳能发电 D.焚烧作物秸秆
13.如图表示正常人肾小管内,某种物质含量变化,该物质是( )

A.水 B.尿素 C.葡萄糖 D.无机盐
14.在森林古猿的进化成人过程中,发生最显著变化的是( )
A.直立行走 B.使用劳动工具 C.群居生活 D.脑容量增加
15.下列动物行中,属于生殖行为的是( )
①喜鹊筑巢 ②家燕南飞 ③孔雀开屏 ④蜜蜂采蜜。
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
16.如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),图中代表油菜的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
17.菜市场的草莓有多种口味,决定口味不同的是( )
A.基因 B.环境 C.肥料 D.土壤
18.我国是动、植物种类比较丰富的国家,如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的( )
| 生物名称 | 所属种类 | |
| A | 桫椤 | 种子植物 |
| B | 水杉 | 裸子植物 |
| C | 丹顶鹤 | 脊椎动物鸟类 |
| D | 熊猫 | 脊椎动物哺乳类 |
A.A B.B C.C D.D
19.今年尼泊尔发生地震后,中国派出的防疫工资人员在灾区安置点喷洒消毒剂,是为了( )
A.控制传播源 B.消灭病原体 C.保护易感人群 D.切断传播途径
20.随着基因工程的兴起,人们对转基因生物和转基因食品的安全性越来越关注.下列叙述错误的是( )
A.培育成功的转基因食品不存在安全性问题
B.基因工程在许多领域具有广阔的应用前景
C.公众该科学理性地对待转基因生物和转基因食品
D.我国十分重视转基因生物及其产品安全性问题
二、综合分析题.本题包括两小题,每空1分,计10分。
21.大豆是我国普遍栽种的农作物之一,如图四幅图表示的大豆一生中几个主要阶段,请据图回答问题.

(1)图甲中表示的结构由 发育而来的(胚珠),甲→乙→丙→丁发生的变化,是细胞 的结果。
(2)发生乙图所示的过程,必须的环境条件 。
(3)我们食用的大豆油来自于大豆胚中的 部分。
(4)人们常将大豆制成豆浆、豆腐等食品,这些食品被食用后,其中营养物质主要在人体的 位被消化吸收。
22.某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”.下面是他们设计的方案,现在请你完成相关问题。
第一步:取两只相同的玻璃缸,分布标记为甲、乙。
第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸中水温22~25℃。
第三步:甲缸每天饲喂甲状腺激素制剂饲料,乙缸每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂饲料。
第四步:每天观察蝌蚪发育生长情况并记录,分析现象,得出结论。
(1)方案第三步设计的是 实验。
(2)该实验的变量 。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸还是蝌蚪状态,说明 。
(4)蝌蚪发育成青蛙是 有利于实验现象的观察。
(5)生活在青草丛中的青蛙是绿色的,生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的,这说明生物与环境的关系是 。
参考答案
一、选择题.本题包20小题,每题1分,计20分。
1.C; 2.D; 3.C; 4.B; 5.D; 6.B; 7.C; 8.C; 9.D; 10.A; 11.A; 12.D; 13.C; 14.D; 15.B; 16.D; 17.A; 18.A; 19.D; 20.A。
二、综合分析题.本题包括两小题,每空1分,计10分。
21.胚珠; 分化; 充足的空气、适宜的温度和一定的水分; 子叶; 小肠; 22.对照; 甲状腺激素制剂饲料; 甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长与发育; 变态发育; 生物适应环境;
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