学习是一件辛苦的事情，想要学好，做的基本的事情要做到课前做好预习，上课时认真听讲，课后做好复习，时不时还要参加考试，检验自己的学习成果。对于中学生物的学习更是如此。生物这门课程理论性、知识性强，知识点庞杂，需不断积累。想要学好生物一点要端正学习态度，态度决定一切，面对新课程，一定要做好预习功课。俗话说磨刀不误砍柴工，讲的就是课前预习的重要性。那么生物该怎么做好课前预习呢？

第一步：准备阶段。

粗读要预习的内容，以领会教材的大意。阅读过程中可以做一些标注，比如用红笔标出重点问题，用其他颜色的笔标出疑难问题。

第二步：查缺补漏阶段

针对自己理解不透彻或遗忘了的旧知识，及时查阅有关学习材料，进行必要的复习，通过复习，为学习新课程打好基础；对文中的疑难字词，用符号标出，查工具书析义，联系上下文理解字义，词义。对于查阅的对理解教材有用的资料，可以补充在教材的空白处，也可以另加一张专门用于加批注用的纸贴在书的醒目处，以便以后学习时可以轻松复查。

第三步：复查阶段。

解决完学习障碍后，回过头来再看书，如果里面有不清楚的问题，可以记下来，或做出重点听课标记，等上课时听老师来讲解。

第四步：验收阶段。

正常情况下，经过以上三步已经把书中的要点预习成功，这时，请合上书本，把刚才看过的内容再回想一遍：本章节讲了哪几个问题，重点概念是什么？主要思路是什么？还有哪几个问题不清楚等等。这样做可以加强理解和记忆，并起到验收预习效果的作用。不少同学预习效果欠佳，其中很重要的原因，就是缺少这一环节。