【记叙文阅读】（14分）

年灯

肖复兴

（1）去年的大年夜，我家后面老爷子家的那盏年灯，在他家封闭阳台的落地窗前，照往年一样，又亮了起来。

（2）老爷子是位老北京，讲究老理儿。老爷子家这盏年灯，好几年过年的时候，都在点亮。从我家的后窗一眼就能望见，正对面老爷子家阳台窗前的这盏年灯，就这样一直亮到正月十五满街花灯绽放的时候。如今，满北京城，如老爷子这样坚持守候过年老理儿的人，不多见了。

（3）每年过年期间，望着老爷子家这盏年灯，我都会想起自己年轻的时候，那时候母亲还在世，不管晚上我回家多晚，她老人家都会让家里的灯亮着。每次骑着自行车回家，四周房屋里的灯光都没有了，一片漆黑，老远，老远，一望见家里那盏橘黄色的灯，灯光闪亮着，跳跃着，像跳跃着一颗小小的心脏，我的心里便会充满温暖，知道母亲还没有睡，还在等着我。母亲去世之后，我晚上回家，再也看不见那盏橘黄色的灯光了，好长一段时间都不适应，心里都会有些伤感。对于我，灯，就是家；灯下，就是母亲。无论你回来有多晚，无论你离家有多远，灯只要在家里亮着，母亲就在家里等着。

（4）因为老爷子和我的儿子都在美国，一样读完博士，在美国成家、生子、工作，我们有很多共同的话题，比较熟，也比较说得来。我知道，前些年，老爷子和老伴还常常去美国，看他的儿子，帮助带带孙子。如今，孙子都上中学了，老爷子真的老了。他不止一次对我说：快80了，十几个小时的飞机坐不了喽，前列腺不争气，总得上厕所。便盼望儿子能够带着媳妇和孙子回来过一回春节。盼了好几年，不是儿子和儿媳妇工作忙，就是孙子春节期间正上学请不了假，都没有能够回来。每年春节，老爷子家阳台的窗前，都亮起了年灯。

（5）去年老爷子家的这盏年灯，变了花样。以往，都只是一盏普通的吊灯，半圆形乳白色的灯罩，垂挂着一支暖色的节能灯。有时候，为了增添一些过年的气氛，老爷子会在灯罩上蒙上一层红纸或红纱。去年，换成了一盏长方形的八角宫灯，下面垂着金黄色的穗子，木制，纱面，上面绘着彩画，因为距离有点儿远，看不清画的是什么，但五颜六色的，显得很漂亮，过年的色彩，一下子浓了。不知道老爷子是从哪儿淘换了这么一个玩意儿。

（6）老爷子家的这盏年灯，就这样又像往年一样，在大年夜里亮了一宿。烟花腾空，缤纷辉映在他家窗前的时候，暂时遮挡了年灯，但当烟花落下之后，年灯又亮了起来。让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有礁石立在那里不动。那岿然不动的样子，那执著旺盛的心气，颇有点儿像老爷子。

（7）大年初一过去了，大年初二也过去了……老爷子的年灯，就这么一直亮着。在整个小区里，不知道还有没有什么人，会注意到有这样一盏年灯；在偌大的北京城，不知道还有没有什么人，能守着这么一份过年的老理儿，点亮这样一盏守候着亲人回家过年的年灯。

（8）一天半夜里，我起夜，在厕所的后窗前瞥见那盏年灯，无月无星只有重重雾霾的夜色里，它比一颗星星还亮，亮得如同一个旷世久远的童话。心里不禁有些感慨，既为老爷子，也为老爷子的儿子，同时，也为自己。

（9）大年初五的早晨，我起床后，从后窗望去，忽然发现，老爷子家阳台落地窗前的那盏年灯，没有了。这一天的天气难得格外的晴朗，太阳斜照在他家阳台的落地窗上，明晃晃地反光，直刺我眼睛。我以为眼花了，没有看清。定睛再细看，年灯真的没有了。

（10）正有些奇怪，看见一个男人领着一个十几岁的男孩子，走进阳台，他们都穿着一身运动衣，两人做起了体操来。不用说，老爷子的儿子和孙子回家了。虽然没有赶上年夜饭，毕竟赶上了当天晚上破五的饺子。离正月十五还有10天，年还没有过完呢。

（11）又要过年了，想起老爷子的那盏年灯。

(选自《人民日报•海外版》 2016年2月25日，有删改。)

21．文章围绕“年灯”主要写了哪几件亊？请用简洁的语言加以槪括。（3分〉

答：

22．赏析第⑥段画钱句子。（3分)

让我觉得特别像是大海里的浪涛，一浪一浪翻滚过后，只有它像硬石一样立在那里不动。

答：

23． 全文反复出现“年灯”有什么作用？请从结构和内容上加以分析。（4分)

答：

24．文中老爷子年年亮起年灯，期盼儿孙回家过年。现实生活中，人们对于“回家过年” 却观点不一。下面是某社区工作人员就“我们是否应该回家过年”的100份抽样调査结果。（4分）

（1）请根据调查结果，提炼出两条主要信息。（2分）

答：

（2）针对本话题你的态度是什么，请简要陈述。（2分）

答：

三，作文（50分）

25.小作文（10分)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢……

——节选自《社戏》

选文的景物描写极具特色。作者从视觉、触觉、嗅觉等方面描月夜行船的画面，情景交融，充满水乡特色，同时还运用了比喻、拟人的手法增强景物描写的效果。

请你选一处喜爱的景物，模仿以上写法进行描写，并运用一种修辞手法。100字左右。

26．大作文（40分）

请以“美在身边”为题写一篇记叙文。

要求：(1）不少于的600字；（2)不得出现真实的人名、班名、校名；(3)不得抄袭本试题卷文段。

2016年湖南省郴州市中考语文真题参考答案

一、积累与运用（共7小题，28分）

1. B (2分）【解析】A. “稽首”应为“qǐ”；C. “绮丽”应为“qǐ”； “撺掇”应为“cuān”。

2. C (2分）【解析】A. “相形见拙”应为“相形见绌”；B. “挛生”应为“孪”； D. “一返既往”应为“一反既往”。

3. D (2分）【解析】D.惟妙惟肖：形容工艺品等十分精妙逼真。不能修饰“文化盛宴”。

4. C (2分）【解析】A.前后不一致，“一面对两面”。B.语序不当。D.搭配不当。

5. D (2分）【解析】D “莅临”敬谦不得体。

6. (1）答案示例：①开展“孝文化”知识竞赛。②幵展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。

评分标准：3分。每项1分，符合主題即可。

(2) 答案示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是 “孝”。 前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。

评分标准：4分。称呼1分，主题陈述1分，过渡衔接1分，文采1分，意近即呵。

(3) 答案示例：

示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，順从也是一种孝。

示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。

示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。

评分标准：3分。给出态度1分，结合态度合理陈述理由2分。

7. (1)留取丹心照汗青 (2)月有阴晴圆缺 (3)断肠人在天涯 (4)问渠那得淸如许(5) 各领风骚数百年(6) 举杯遨明月(7)大漠孤烟直，长河落日圆

评分标准：8分。每空1分，错字、添字、颠倒字均不给分。

二、阅读欣赏（52分）

8. (1）《西游记》吴承恩

评分标准：2分。每空1分，有错別字不给分。

(2)孙悟空是一个有智慧、本领高强的人。孙悟空在铁扇公主的肚子里说，先要拿扇子看再出来，展示他的聪明才智。后来，他变成个蟭蟟虫飞出来，展示了他的本领髙强。

评分标准：4分。形象特点2分，结合文段内容分析2分，答出“智慧”或“本领高 强”并能对应文段内容作分析即给满分。

9. 比喻 水中映月

评分标准：2分。每空1分，第二空答案与“水”“月”相关即可。

10. 表达了作者对故乡的依依不舍之情。

评分标准：2分。意近即可。

11. (1)狱官。（2)通“横”，梗塞，堵塞，不顺，（3)即使。（4)臣服，服从。

评分标准：4分。每题1分。

12. (1)通过这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他的才干。

评分标准：2分。紧扣“所以” “动” “忍” “曾”的理解，错一处扣1分，扣完为止。

(2)所以（我）很希望多次听到你们的进谏争辩。

评分标准：2分。紧扣“故”“数”字的理解，错一处扣1分，扣完为止。

13. 甲文连用六个排比，举出事实说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。乙文运用比喻，用治病来比喻治国，说明国家虽然强大了，但仍然要小心谨慎，居安思危。

评分标准：4分。每问2分，意近即可。

14. 甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。

评分标准：4分。写出甲文观点2分，分析乙文2分。意近即可。

【参考译文】

唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病—样，即使病好了，也应当休养护理，倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。”

15. (2)象征团结（或象征牢固）

(3)中国结象征忧愁而善感的心灵，寄托某些婉约而幽微的情结。评分标准：2分。每点1分。

16.举例子 中国结在现代生活中应用广泛。

评分标准：2分。每空1分。

17.答案示例：如第⑥段“天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”，引用古诗来诠释“结”的文化内涵，语言十分生动，文采斐然。

评分标准：2分。找出例子1分，分析1分，分析意近即可。

(二）议论文阅读：（6分）

18.把“冷板凳”坐热。

评分标准：2分。意近即可。

19．甘愿坐“冷板凳” 把“冷板凳”坐热。

评分标准：2分。每空1分，意近即可。

20. 主要运用了举例论证（或事实论证）的论证方法，例举王力一生笔耕不辍，几十年坚持研究和写作，最终有了《汉语语音史》等经典名作，有力地论证了“把冷板凳坐热不是苦熬苦等，而是以时间为刻度，不断书写自身本领的新高度”这一观点。

评分标准：2分。答出论证方法1分，分析1分，意近即可。

(三）记叙文阅读（14分）

21. ①年轻时，母亲为我点灯，温暖着我。②老爷子从美国回来后，年年点亮年灯，但没能盼回儿孙。③去年大年夜老爷子点年灯，全家团聚。

评分标准：3分。每点1分，意近即可。

22. 运用了比喻修辞手法，生动形象地写出了老爷子年年挂年灯的执着，期盼全家团圆的强烈愿望。

评分标准：3分。修辞手法。1分；作用分析，2分，意近即可。

23. ①结构：作为线索，贯穿全文，形成整体；②内容：写出了老爷子每年点年灯，盼儿孙回家闭聚，突出他内心的执着。

评分标准：4分。结构，2分；内容，2分，意近即可。

24. (1）大多数人都赞同回家过年；中老年人比年轻人赞同回家过年的人数更多。

评分标准：2分。每点1分，意近即可。

(2)答案示例:

示例一：我赞成。父母年事已高，他们盼望子女回家过年，享受天伦之乐，回家过年也是“孝”的一种表现。

示例二：不赞成。过年只是一种形式，在哪过年其实都一样，我们可以把父母接到自己身边来，或者用其他方式向父母尽孝心。

评分标准：2分。表明态度，表达恰当，言之成理即可。（只有态度没有分析不给分。）

25.评分标准：10分。①从视觉、嗅觉、融觉、听觉中选3个方面逬行描精悍. 3分；②至少运用一种修辞手法，3分；③100字左右，2分；④文从字顺；2分。

26.大作文：40分