9月13至15日，“教育信息技术与英语教学深度融合研究与实验”课题开题暨烟台市初中英语教学研讨会举行。烟台市初中英语教研员林梅老师及各县市区教研员和44所课题实验学校课题主持人及全市初中英语骨干教师近500人参加了会议。

全国著名中学英语特级教师、教育部课程标准专家刘兆义老师代表总课题组和中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会与会祝贺，并做了题为《在“做”中提升自我》的讲座。刘老师从初中英语教师的专业发展、教育理念的更新、英语教育与信息技术的深度融合、有效教与学的实现四个方面对教师“做”的重要性和必要性做了阐述，要求英语教师切实立足于教学实践的土壤，提升自身的专业素养，提升学生的语言能力。

在教学研讨阶段，蓬莱实验中学、烟台一中分别交流了英语阅读教学做法和学校精细化教学经验，莱州双语实验学校张美艳老师、烟台十二中付鹏鹏老师、烟台二中向楠老师在会上展示了初四复习课、初三阅读课和“互联网+”听说课三个课例。会上，栖霞教研员徐军超老师代表2017年烟台市初中英语学业水平考试命题组，对试题做了分析与评价报告，从指导思想、命题原则、命题特点等方面对试题做了客观评价，用试题结构表和学生答题分析数据对试题做出精细分析。烟台市教科院教研员林梅老师对2018年初中英语学业水平考试命题方向做了解读，提出“稳中有变，变中有新，新中有发展”的原则和更加注重英语工具性、人文性以及学生能力提升的指导方针，并详细解释了2018年试题将要做出的调整。通过分析与解读，让与会老师把握英语教学的方向同，明确英语教学需要注意的重点问题。