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初中英语常考的7种语法知识点,快快收入囊中!
时间:2017-09-26 15:14:20    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

随着年级的升高,英语学习涉及到的语法也会多种多样,这些语法让很多学生叫苦连天,感觉很折磨人,对英语学习失去了原有的兴趣。如果想要真正的学好英语,而并非只是为了应付考试,那么每一点知识都要掌握。但是从考试的角度来说,语法知识多种多样,考试内容有限,只会从重点语法知识入手,考察学生容易出错却又经典重点的语法。那学生可以从重点的知识出发,什么?不知道重点的常考的语法有哪些?那就来看启达教育教育小编为各位准备的知识点吧,肯定让你受益颇深!

随着年级的升高,英语学习涉及到的语法也会多种多样,这些语法让很多学生叫苦连天,感觉很折磨人,对英语学习失去了原有的兴趣。如果想要真正的学好英语,而并非只是为了应付考试,那么每一点知识都要掌握。但是从考试的角度来说,语法知识多种多样,考试内容有限,只会从重点语法知识入手,考察学生容易出错却又经典重点的语法。那学生可以从重点的知识出发,什么?不知道重点的常考的语法有哪些?那就来看启达教育教育小编为各位准备的知识点吧,肯定让你受益颇深!

一、介词by的用法

1、 意为“在……旁”,“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree。 Some are drawing by the lake。

有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。

2、意为“不迟于”,“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time。

你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?

到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?

3、表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。

猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。

孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。

4、表示“逐个”,“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark。

他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。

5、表示“根据”,“按照”的意思。

What time is it by your watch?

你的表几点了?

6、和take , hold等动词连用,说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand。

我拉住了他的手。

7、用于被动句中,表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people。

英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)

二、动名词doing

动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

1、作主语

Fighting broke out between the South and the North。

南方与北方开战了。

2、作宾语

Would you mind turning down your radio a little, please?

请问你介意调小一点收音机的音量吗?

3、作表语

Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children。

保姆的工作是洗衣服,作饭和照看孩子。

4、做定语

a washing machine 一台洗衣机

三、used to 的用法

used to 意为过去常常做某事。

1、肯定句:used这个词没有人称的变化,to后面接动词原形。

否定句是didn’t use to…。

When I was a child, I didn’t use to like apples。

当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。

疑问形式是Did you use to…?

Where did you use to live before you came here?

当你来这儿之前你住哪儿?

2、含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语,而用didn’t + 主语。

——He used to smoke, didn’t he?

——他过去常常吸烟,是吗?

Yes, he did。/ No, he didn’t。

是的,他吸。/ 不,他不吸。

四、被动语态

被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成,助动词be有时态,人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的,be是什么时态,全句就是什么时态,be动词后面的过去分词不变。

1、各种时态的被动语态结构如下:

一般现在时的被动语态:

主语+am / is / are (not)+过去分词

一般过去时的被动语态:

主语+was / were +过去分词

现在完成时的被动语态:

主语+have / has +been +过去分词

一般将来时的被动语态:

主语+will +be +过去分词

过去将来时的被动语态:

主语+would / should + be +过去分词

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