2016年江苏扬州中考语文试题，该套试卷包括积累运用8题、阅读理解4篇，作文1题，同时包含答案，涉及内容字音、成语使用、语病、文学常识、《春望》《<孟子>二章》《破阵子》等古诗默写、名著《水浒传》重要情节、以“留香”为题的作文等试题，以下为试卷中部分试题。

一、积累运用（32分）

1．下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）

A．栖息（qī） 沉淀（dìng） 撷取（jié） 卷帙浩繁（zhì）

B．狭隘（ài） 蒌蒿（hāo） 分泌（mì） 侃侃而谈（kǎn）

C．栅栏（zhà） 狡黠（jié） 翌日（yì） 受益匪浅（fēi）

D．负荷（hé） 跌宕（dàng） 山岚（lán） 毛骨悚然（shù）

【答案】B

【解析】

试题分析：试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．沉淀（diàn） 撷取（xié）C．狡黠（xiá） 受益匪浅（fěi）D．负荷（hè） 毛骨悚然（sǒng）

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）

A．节假日回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风，这种现象令人担忧。

B．在这次考试中，他受到了沉重打击，便开始妄自菲薄自己了。

C．中国古典诗词一挥而就达到文学的最高境界，以后就缺乏变化了。

D．丰子恺的漫画《瞻瞻的脚踏车》将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查学生成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3．下列各句中，没有语病的一项是（2分）

A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。

B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。

C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。

D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。

【答案】A

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4．下列解说有误的一项是（2分）

A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日。解说：这一句的标点符号使用正确。

B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。

C．五颜六色 爱国情怀 冰天雪地 锻炼身体 解说：这四个短语结构各不相同。

D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。

【答案】C

【解析】

试题分析：C．“五颜六色” 和“冰天雪地 ”两个词语是“并列短语” 。

【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解B。

5．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（3分）

阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。／（A）赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神；／（B）品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一；／（C）欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱；／（D）诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。

【答案】A

【解析】

试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。A．有误，沈从文的《端午日》中没有“向往自由”的民族精神。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

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2016年江苏扬州中考语文试题（word版含解析）