这学期，新泾中学政治老师周婧给初一学生带来了第一节思想品德课——家庭生活。课堂上，学生给老师许多惊喜的回答，周婧决定将这些有趣的课堂片断，继续画在她的漫画本上。从画漫画、写周记评语，到创新教育方法……这位年轻的80后女教师说：“你给学生多少爱，他们都会感受到，也会更爱你。”

和“小刺头”对写周记

初中阶段，有些学生忙于功课，不愿意花太多时间写周记。但周婧还是会认真地给学生写评语，引导他们多留意班级中发生的趣事。她还有个习惯，就是自己的评语一定要写得比学生的周记内容多，有时工作忙，她就把周记带回家加班完成。时间久了，一些不愿写周记的学生也被她的认真劲儿打动，开始主动写周记甚至一周写两次。周记中，越来越多学生敞开心扉，与她分享个人所思所想，甚至生活中的小秘密。文字间的一来一往，很多问题也被解决在萌芽状态。

周婧所带的班中有一位男生是“小刺头”，经常跟老师对着干。他发现周老师写评语认真，总会写得比他的内容还多，于是就和老师较上劲。有一次，“小刺头”洋洋洒洒写了两大页，周婧就给他回复了三页。在周记和评语一来一往中，“小刺头”和她的沟通越来越深入，心也越来越近。慢慢地，他喜欢和老师分享自己的想法，在课堂上做错事也会通过周记承认错误。

她有一本厚厚的漫画册

早在几年前，周婧就开始用漫画记录班中学生的故事和他们的点滴成长。不太擅长画画的她，选择了简单的火柴人形式来表现。这些简单的线条组合，“讲述”了一个个温暖而又有趣的故事。

周婧的漫画中，有学生给自己定的目标，也有互相帮助的感人故事，还有老师对学生表达期望和祝福……就这样，她每天画一点，不知不觉间，就有了一本小小的漫画册。绘画内容也从第一天的图片片段，慢慢变成了有对话、有情节的连环画。周婧还把自己的漫画发在微博上，学生和家长都是她的粉丝。

一位学生评价，周老师的漫画带来了理解和宽容，也带来了思考。在周婧心里，厚厚的漫画册，不仅是学生的“成长记录册”，更提供给自己一个反思所做、所学、所得的机会。

在公益活动中收获爱

周婧任教的是政治学科，从踏上三尺讲台的第一天起，她一直在思考：如何能更生动地对90后开展道德教育?她在课堂上自创“新闻眼”环节，鼓励学生用眼睛发现，用心灵思考。每节课一则哲理小故事、一段正能量小视频，都使学生受益匪浅。曾有学生在作文中写道：“原本以为政治会是一门枯燥的学科，可周老师绘声绘色的讲解和多种多样的教学方式，让我顿时爱上了政治课。”她所开设的“弟子规”“生活中的法”“后世博”“文学与戏剧”等拓展课，也都成了学校的品牌课程。

业余时间，周婧还热衷公益，将更多时间奉献给山区孩子。她是微笑图书室学校组的一员，负责为安徽、湖南、湖北、河南四地学校援建图书室，也曾与其他义工一起整理打包3万多册爱心图书，发往山区，交到孩子们手中。她还是孩子们最熟悉、最喜爱的故事姐姐，坚持每周辗转于各个社区为孩子们讲绘本故事。在这些公益活动中，她自己也从中收获了满满的爱。周婧连续获得2016长宁区十佳青年教师、2017长宁区十佳志愿者。