上学这么多年，你最喜欢那么科目呢？哪门科目是你最擅长的呢？你有自己的学习小窍门吗？其实这些问题我们也应该反问自己。从小学到初中，八九年的时间我们一直专注着学习，你的成绩算是优秀吗？有的同学甚至连一篇完整的课文、一道稍微难点的数学题、常见的英语单词都无法顺利完成。其实初中英语并没有那么难，至少你要把最基础的单词记忆好吧。有的学生说单词太枯燥太难记，那好，今天启达教育小编就教给大家适合初中生的有效单词记忆方法，以后可不能再抱怨单词不好记了哦！

一. 按读音记忆单词

实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：

1. 按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。

bag： cat， map， sad; /？/

cake： name， plane， date; /ei/

desk： next， set， step， let; /e/

these： Chinese， Japanese; /i：/

hit： big， ship， this， kill; /i/

like： side， nice， kite，mine; /ai/

not： dog， hot， stop， got; /？/

nose： note， those， close， hole; /？u/

bus： nut， cup， rubber， dust; /？/

use： huge; /ju：/

2. 按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音。

如：bee， meet， see， keep等等，ee字母组合读/i：/；

chair， ch字母组合读/tS / 。

二. 分音节记忆

单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：information（信息），共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易，in-for-ma-tion；再如：congratulation（祝贺），con-gra-tu-la-tion。

三. 音、形、义结合法

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一个/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

四. 联想记忆来记单词

1. 对比联想记忆：

同义词：study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。

反义词：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。

同音词：too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳)， whether（是否）→weather（天气）

词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等。

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。

2. 归类联想记忆

把所学的单词按照不同的范畴分门别类， 将所学单词合理归类。

A. 按词性归类。

名词：driver， name…，

动词：be， have， drive…，

形容词：careful， happy…，

副词：carefully， happily…，

介词：in，on at…，

代词：he， she， him， her…。

B. 按用途归类。

服装类：coat， shirt， skirt， sweater，shoes…，

食品类：cake， rice， dumpling， noodle…，

运动类：football， basketball， race， sport…，

交通类：traffic， bus，car， taxi， train， plane， ship…，

月份：January， February，March， April…，

星期：Monday， Tuesday， Wednesday，Thursday， Friday， Saturday， Sunday...，

节日：Christmas， Children's Day，Women's Day，Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day，New Year’s Day，Spring Festival。

3. 构词联想记忆

利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。

英语单词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词用。

另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully，careless， carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。

再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。

利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。