学好语文，就要学会发现生活，从生活中的一点一滴入手。学习古诗词，除了要了解写作背景，更要学会分析作者写作所运用的写作技巧，炼字就是学习古诗词的一项基本功。简简单单的一个字，或许字的本身并无太深刻的内涵，但是放在具体的环境中，通过诗人的笔就能发挥出更加生动灵活的含义。通过鉴赏一个字的写作妙处，可以分析出作者所创造出的环境和作者的情感，奇妙无比。所以大家学习古诗词，一定要一字一句的分析，发现古诗词的美，深刻体会作者情感。今天我们就以中考真题为例进行炼字，从而掌握炼字题型的答题思路。

（2013年大连市中考真题）

阅读下面的古诗，完成问题。

浣溪沙

苏轼

软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？

日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。

【注释】耦耕：这里指词人与农民一起耕作。 光：指桑麻叶面光亮。 使君：苏轼自称。

词中加粗字“泼”用得好，请加以赏析。（3分）

答案

“泼”字形象地写出了雨后阳光下桑麻叶面光亮，想泼了水一样，突出了乡村景物的清新、明丽，表达了词人愉悦的心情（对田园生活的喜爱之情）。

考点

诗歌的炼字。

解析

本题考查诗歌的炼字，即诗歌语言的一部分。作答时要解词，分析该字在语境中的效果，要突出诗人的情感。这首诗属于山水田园诗，描绘了乡村美丽的景象，体现了诗人对田园生活的喜爱及内心的闲适愉悦。

相关知识点

炼字型鉴赏题答题方法：

1、理解词义；

2、明确修饰对象；

3、回到原句，理解该词与对象的关系，即展现画面的形象；

4、根据诗境，把握诗人的情感。

答题模式：某字是……意思，这个句子写的是……，这个字体现了事物的……特点，抒发了作者……情感。

今天跟大家说到这里，希望各位家长及同学能够认真地学习每一课内容！