学生普遍反映说历史需要背诵的知识点太多太繁杂,太考验人的记忆能力了,每次背诵一课的知识点都要“死”很多脑细胞,这还不算什么,等学习的历史阶段慢慢增加,涉及的范围越来越广,这压根就记不住了,可怎么办啊。学生说的是实话,死记硬背起来确实很困难,并且容易把知识点搞混乱,但是如果巧妙的记忆,能够掌握一些口诀之类的记忆法,那背诵起来是不是会简单多了呢?是不是就能提高学习效率了呢?看启达教育小编如何帮你快速背会初中历史知识!
(三)
最早名医是扁鹊, 针刺汤药和按摩,
“望闻问切”诊疾病,中医沿用真不错。
(四)
楚国诗人叫屈原, 上了世界名人篇,
抒情长诗有《离骚》,思想艺术传千年。
(五)
孔子相传为圣人, 思想教育都精明,
主张“爱人”察民情, “为政以德”反酷刑,
办学收徒三千人, 因材施教出贤能,
启发学生多思考, 主张温故而知新,
言行收录在《论语》,儒家学派创始人。
(六)
老子道家创始人, 学说记在《道德经》,
主张事物对立面, 正反两面要想清。
(七)
百家争鸣好形式, “墨儒道法兵”在此,
“兼爱”“非攻”墨主张, “仁政”治国是孟子,
道家代表是庄子,主张“无为”而来治,
法家代表韩非子,反对空谈倡“法治”,
兵家鼻祖是孙武,《孙子兵法》论军事。
十、“秦王扫六合”
(一)
前 230 — 221(年),秦灭六国大统一,
始皇咸阳来登基, 至高无上大权集。
(二)
丞相、太尉和御史, 地方推行郡县制,
全国统一度量衡, 还有货币和文字,
为了思想大控制, “焚书坑儒”有得失。
(三)
抵御匈奴筑长城, 开发南疆修灵渠,
开疆拓土好疆域, 世界大国了不起。
十一、“伐无道 诛暴秦”
(一)
秦朝暴政民愤激, 戍卒大泽揭竿起,
势如破竹建政权, 陈吴败后项刘继。
(二)
项羽领兵创奇迹, 巨鹿大败秦主力,
刘邦率兵逼咸阳, 短命秦朝就灭亡,
楚汉之争又四年, 刘邦长安建政权。
十二、大一统的汉朝
(一)
刘邦用人“张萧韩”, 前202(年)建西汉,
吸取秦亡的教训, 减轻百姓的负担。
“文景之治”谋发展, 社会面貌大改观,
轻徭薄赋得民心, 奖励农桑重生产,
带头节俭把事办, “以德化民”民心安,
文帝景帝治江山, 国库钱粮都丰满,
着眼长治和久安, 武帝一统更不凡。
(二)
雄才大略汉武帝, 善用人才把权集,
罢黜百家尊儒术, 集权削侯分土地,
举办太学学五经, 一统江山鼎盛期。
十三、两汉经济的发展
(一)
武帝治河有高招, 文武官员背柴草,
亲临工地看治理, 八十多年无灾涝。
(二)
东汉明帝修黄河, 筑起大堤一千多(里),
被淹土地变良田, 八百多年无水祸。
(三)
西汉耕犁装犁壁, 耧车播种新工具,
丝绸织布提花机, 杜诗水排用水力。
(四)
武帝集权有经验, 统一铸造五株钱,
盐铁经营归中央, 城市繁荣已出现。
十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战
冒顿统一蒙古盛, 汉初被迫去和亲,
卫、霍领兵破匈奴,昭君出塞传美名。
十五、汉通西域和丝绸之路
(一)
追溯历史两汉期,甘肃玉门阳关西,
而今人们称西域,那时小国被匈欺。
武帝统治有心计,召募使者出西域,
企图联络大月氏, 共同对匈来夹击。
(二)
张骞两次出西域, 排除艰险建史绩,
沟通促进东与西, 历史意义了不起。
(三)
张骞出使西域后, 丝绸之路通欧洲,
陆海贸易大发展, 东西文化相渗透。
西域各国归附汉, 社会面貌大改观,
设立西域都护符, 总管西域的事务。
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