2016年浙江省湖州十二中中考生物三模试卷，该套试卷包括选择题6题、填空3题、实验探究题5题、解答题1题，同时包含答案，涉及内容生物的特征、碳循环、疫苗、鸡卵的结构、被子植物的特征、显微镜的使用方法、生态系统等试题，以下为试卷中部分试题。

一、选择题(每小题3分.请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)

1.(3分)在面对某个具体物体时可以轻易判断它是生物还是非生物，但生物具有多样性，因此要给生物下定义却很困难. 下面是一些同学对生物的认识，正确的是(　　)

A.都由细胞构成 B.都能自由运动

C.都能进行光合作用 D.都能繁殖后代

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.

【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的.A错误;

B、动物一般能运动，植物一般不能运动，错误;

C、动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，错误;

D、动物、植物、微生物都能生长和繁殖，正确.

故选：D

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.

2.(3分)生物体的结构与功能是紧密相连的，找出以下结构所产生的功能与其他不同的一项(　　)

A.根尖的根毛区细胞有突起的根毛

B.小肠内壁上有小肠绒毛

C.肺泡的数量很多，达到100平方米

D.大脑皮层上有很多的沟和回

【分析】通过分析，本题是一些基本的生物常识，生物的结构总是与其功能相适应的，据此思考解答.

【解答】解：A、植物的根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，每平方毫米玉米幼根成熟区有420条根毛，大大增加了根吸水的表面积，是与其吸收功能相适应.

B、小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收的表面积，这是与吸收功能相适应的.

C、人用肺呼吸，肺由很多肺泡构成，氧气和二氧化碳就是在肺泡与毛细血管之间进行气体交换，一个成年人的肺泡数目约为200万个，大大增加了气体交换的表面积，这与其气体交换功能相适应.

D、大脑皮层上有很多的沟和回.大大增加神经元的数量和大脑皮层的表面积，这与其调节功能相适应.

综上所述，D符合题意.

故选：D

【点评】解答此题的关键是熟练掌握与生物的一些功能相适应的结构特点，理解生物的结构总是与其功能相适应的.

3.(3分)面对突发灾害和险情，正确逃生和急救至关重要.下列逃生和急救的方法中不正确的是(　　)

A.发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方

B.高楼着火不可使用电梯，应用湿布捂口鼻，弯腰沿逃生路线跑

C.溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面

D.发生触电时不能直接用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源

【分析】(1)发生地震时，应迅速到空旷、安全的地方躲避，不能跑回家中;

(2)高楼着火不能乘电梯逃生，应用湿布捂住口鼻沿安全通道迅速撤离;

(3)溺水时要保持镇定，尽量保持身体平衡，让口鼻露出水面;

(4)触电时应用干燥的木棍等把人挑开，并迅速切断电源，不能用手直接拉触电的人.

【解答】解：A、发生地震时，要迅速跑到空旷、安全的广场上，不能跑回家中，躲到床上、柜子里等地方，如果躺到床上房屋倒塌会发生事故，A说法错误;

B、高楼着火可能会烧坏电源，电梯不能工作，高楼着火不可能使用电梯，应用湿布捂口鼻，弯腰沿逃生路线跑，B做法正确;

C、溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面，C做法正确;

D、人是导体，人体能导电，发生触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源，D做法正确;

故选：A.

【点评】本题考查了遇到危险时的自救、逃生方法，对我们现实生活很有意义，我们要掌握常见危险的自救、逃生方法.

4.(3分)下列表示个生物有关结构之间的示意图，表述正确的是(　　)

【分析】①植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

②界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位.

③木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.

④无论单子叶植物还是双子叶植物其种子的结构都有种皮和胚，胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分，没有胚乳

【解答】解：A、植物体没有系统这一层次，A错误;

B、纲应该包括目，B错误;

C、茎中没有导管，C错误;

D、胚都包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分，D正确.

故选：D

【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的结构以及它们之间的大小关系

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2016年浙江省湖州十二中中考生物三模试卷（word版含解析）