在新洲区三店街第二初级中学，每名学生手头有本特殊的“银行存折”，存折里不是存的现金，也不是学科考试分数，而是一次次劳动的心得体会、成果、发现和创造。以致学生间谈论成长和进步，就喜欢问“你今天劳动了吗”。

三店二中有意识地加强劳动教育已经三年多时间，劳动教育有专任教师、有校本教材，纳入课表安排，除了5处劳动基地，还建有劳动教育陈列室一间，与运动会、文化艺术节一样，还有学校“劳动节”，引导学生热爱劳动、尊敬劳动者，也鼓励学生勤于劳动、勤于创造。

区教育局负责人介绍说，劳动让学生对劳动和劳动者有了正确的认识和积极情感，能增强学生实践能力、创新意识和社会责任感。全区2013年开始把推进学校劳动教育作为工作重点加以部署，不断推进强化，邾城街中心小学创造性地探索出城区学校劳动教育路径，旧街街新集小学劳动文化教育抓得深入，有20多所学校已经形成经验在全区推广。