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桂林一高校学生走进恭城红岩村 丰富党课教学内容
时间:2017-11-29 16:31:55    |    来源:启达教育网    分享到           
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“满山遍野的柿子树,小红灯笼似的柿子,真好看!”“这些柿子不仅可以用来观赏,现在已经到了收柿子的季节,今年红岩村的收益肯定不小。”刚进入红岩村,同学们看到一望无尽的柿子园,无不赞叹道。

“满山遍野的柿子树,小红灯笼似的柿子,真好看!”“这些柿子不仅可以用来观赏,现在已经到了收柿子的季节,今年红岩村的收益肯定不小。”刚进入红岩村,同学们看到一望无尽的柿子园,无不赞叹道。

11月25日,桂林理工大学以机械与控制工程学院为代表的预备党员培训班全体成员从雁山校区乘车近两小时到达恭城红岩村,举行“党委党校现场教学基地”“共青团机械与控制工程学院委员会青年志愿服务基地”揭牌仪式,成立红岩村社会主义新农村示范点党校现场教学基地,并开展预备党员现场教学活动。天气寒冷,还下着雨,却阻挡不了同学们的学习之行。

参观村委楼听发展历程

经瑶寨风雨楼到红岩村村委楼,一路可见当地百姓在售卖月柿等特色食品,农家乐里生意兴隆。

“以前红岩村以水稻种植为主,一年根本没什么收入,收获的粮食只够解决温饱。建设新村后,生态农业跃上新台阶,村民收入提高,家家户户安居乐业。”红岩村村支部书记朱培铭给同学们介绍该村社会主义新农村示范点发展历程说道。

红岩生态旅游新村是恭城瑶族自治县莲花镇竹山村下辖的一个自然村,位于莲花镇莲塘岭万亩无公害月柿生产基地深处,距莲花集镇1.2公里,交通非常便利。村民将传统农业由水稻种植改为月柿种植,从中获得良好的经济效益逐渐致富。

“这里风景美,人也很热情。”一位正在柿园拍照的游客说。环境优美的红岩村吸引了久居都市的城市居民,村民抓住机遇,积极发展乡村旅游业,在乡党委引导和村党支部的带动下,红岩村以种植月柿和从事农家乐为主,并在上级党组织的帮助下成立了红岩村乡村旅游协会党支部。

红岩村把发展农村经济、增加农民收入与新农村建设有机结合,坚持中国特色社会主义建设,落实新农村建设体系,对产业结构进行整理,经济取得翻天覆地的变化。孩子上学不用愁,干活有农机帮忙,住的房子宽敞明亮,幸福在每一个红岩村民扬起的笑容上。

新农村建设村貌换新容

在黎云鹏老师的带领下,同学们游览了周边村容。村庄外的山坡上种了满柿子树,万亩柿园甚是壮观,村庄内幽雅别致的小洋楼依山傍水,一片和谐安详。

过去,红岩村是一个贫穷的村庄,经济较落后。建设新农村后,红岩村积极响应上级党委、政府建设富裕生态家园新村的号召,打造“村庄规划协调美、村容整洁环境美、村强民富生活美、村风文明风尚美、村稳民安和谐美”五美新农村。村里还有清洁工专门负责维护公共场所的环境卫生,使新村时刻保持整洁。

农家书屋里正在看书的村民,宣传栏里举办文艺演出、篮球比赛的照片,瑶寨风雨桥上正在谈笑的老人,停在梅花桩旁的竹排,在环形村道、灯光篮球场健身的大人小孩,供驾车来游玩的人泊车的大型停车场……村党支部切实做好村里的公共服务,在保留当地一些特色建筑的基础上,完善基础公共设施,并通过举办群众喜闻乐见的文体活动,丰富群众业余生活,传播先进文明理念。

新农村建设使村容村貌焕然一新,今天的红岩新村,别墅式的农家新房与周围的青山绿水相得益彰,村民其乐融融。

月柿产量高带来新效益

红岩村是全国生态农村的示范培训基地,无公害水果之乡。改变水稻种植的传统农业后,村民主动邀请县、镇农业技术部门的技术人员下村传授技术。种植月柿得到较好的收益,使村民种果的积极性高涨,月柿种植的面积和产量逐年提高,月柿成为了红岩村的特色和支柱产业。

“如果只是单纯的卖柿子,一年的收入肯定不能和现在比。现在,我不仅有自己的柿园,还经营着这家农家乐。”正在为客人忙碌的农家乐主人说道。当地政府跳出“种果一卖果”的传统农业模式,利用“金秋柿园”这一特色景观每年举办一次月柿节,以节为媒树立生态旅游品牌,大力发展“农家乐”旅游。

“这是我在家自己做的,便宜卖给你。”在一些景点旁边,老奶奶在摊点售卖自己做的葫芦挂饰或者亲手做的小吃,与到来的客人唠嗑。优美的自然环境和热情淳朴的村民吸引了众多的游客前来观光旅游,如今全村50%以上收入来自旅游业。

依靠科技种果走上致富之路的红岩村村民,即保持了绿水青山,又得到了金山银山,诠释了生态旅游和人与自然的和谐发展。

“红岩村作为党课培训的现场教学基地,更好地向党员们宣传了党在新时代的路线、方针、政策,展示了党带领人民进行改革发展的各项成果,让党员们更加坚定信心跟党走。”机械与控制工程学院党校校长麦范金感慨道。

走进社会主义新农村,成立“红岩村党校现场教学基地”,创新党课的教学形式,丰富党课的教学内容,让党员在学习和贯彻党的十九大精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想的同时,引领广大党员以学习为使命、以传播为己任、以实践为载体,参与到学习研究活动中,续写新时代的新篇章。

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