古诗词文化流传至今,我们对于古诗词也越来越重视,从小学到高中大学,学生们都在认真学习的我们的古诗词,古诗词虽美,但是对于学生来说,分析古诗词是一件很困难的事情,是语文学习的弱点之一。其实想要学好古诗词这类题型并没有大家想象中的那么难,首先我们需要做到积累,多积累一些千古名句,学习鉴赏它们的意象、意境,手法与技巧。如果你是初中生,可以选择必背诗词里那些千古佳句,从鉴赏这些古诗词开始!
31、海内存知己,天涯若比邻。(唐 王勃 《杜少府之任蜀州》)
【赏析】全诗主旨句,以说理来言情,体现了旷达爽朗的胸怀和积极向上的精神,也把前面的离别之伤感一扫而光。
32、谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(宋 苏轼 《浣溪沙》)
【赏析】“唱黄鸡”典出白居易《醉酒》,指悲唱黄鸡报晓、人生易老的调子。诗句表达出作者执着的生活态度和旷达乐观的性格。
33、但愿人长久,千里共婵娟。(宋 苏轼 《水调歌头》)
【赏析】以明月寄托思亲之情,表达对弟弟的思念和对人生的美好祝愿。
34、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(宋 苏轼 《水调歌头》)
【赏析】化悲怅为旷达,寓意深刻的人生哲理,反映了诗人对人生无常,万物兴衰的达观态度。
35、老夫聊发少年狂(宋 苏轼 《江城子·密州出猎》)
【赏析】一“聊”一“发”既突出了豪壮之气,又透露了怨愤之情。后人常用此句来抒发雄心壮志。
36、问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹 《观书有感》)
【赏析】借景说理,比喻人要不断学习新知识,才能达到新境界。成语“源头活水”用以比喻事物发展的源泉和动力。
37、宁为百夫长,胜作一书生。(唐 杨炯 《从军行》)
【赏析】表达了诗人投笔从戎的豪情和建功立业的决心,体现了勇敢无畏的精神。
38、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清 赵翼 《论诗》)
【赏析】代代有人才,其影响只有数百年。联系全诗,作者主张诗贵有创新,反对盲目崇古。
39、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(唐 杜牧 《赤壁》)
【赏析】评史抒怀,一改传统看法,慨叹英雄成名需要机遇,流露抑郁之情,告诫统治者不要寄希望于侥幸。
40、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(唐 杜牧 《泊秦淮》)
【赏析】鞭挞沉溺酒色、醉生梦死的统治阶级,表现了作者对唐王朝将重蹈南朝亡国覆辙的隐忧。
41、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(唐 白居易 《卖炭翁》)
【赏析】表现卖炭翁内心矛盾——衣单体寒苦与天寒炭价高的矛盾。
42、力尽不知热,但惜夏日长。(唐 白居易 《观刈麦》)
【赏析】表现农夫内心矛盾。
43、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(唐 白居易 《忆江南》)
【赏析】运用比喻,抓住色彩,描绘出春天的江南万紫千红的绚丽景色。
44、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐 李商隐 《无题》)
【赏析】运用比喻和谐音展示了恋人间生死相伴的真情,体现了对爱情的忠贞不渝。现多用来赞颂追求事业者的奉献精神。
45、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(唐 李商隐 《夜雨寄北》)
【赏析】诗人想象将来与亲人欢聚的情景,表达渴望与亲人早日相见的真挚而深厚的感情。
46、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(南唐 李煜 《虞美人》)
【赏析】以问答的形式表现词人内心满腔的愁苦之情。将抽象的愁化作形象的春水,比喻绝妙。
47、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(宋 晏殊 《浣溪沙》)
【赏析】表达对美好事物逝去的无奈与伤感,惋惜中又有点欣喜和安慰之情,也体现诗人的惜春情怀以及对昔日人的怀念。乃全篇妙笔。
48、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(宋 李清照 《醉花阴》)
【赏析】看着西风中萧瑟的菊花,联想到自己孤苦的处境,涌起对丈夫的思念之情。将人瘦与菊花相比,突出相思之苦。
49、落红不是无情物,化作春泥更护花。(清 龚自珍 《己亥杂诗》)
【赏析】诗人以落花自喻,以赞花诉心曲,表明自己将继续奋斗,为国效力的志向。
50、采菊东篱下,悠然见南山。(晋 陶渊明 《饮酒》)
【赏析】全句之意境集中在“悠然”二字上,写出了庐山的静穆高远,体现了全诗归复自然的宗旨,表达出诗人超脱世俗的人生追求。
51八月湖水平,涵虚混太清。(唐 孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》)
【赏析】写洞庭湖秋水高涨之景,突出其辽阔,也激起诗人立志为官报国的情怀。
52、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(唐 孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》)
【赏析】用“波撼”衬托洞庭湖的澎湃动荡,写出湖水的浩淼和磅礴气势。
53、千嶂里,长烟落日孤城闭。(宋 范仲淹 《渔家傲》)
【赏析】从视觉上写边塞荒凉萧瑟之景,气势雄浑,在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光图。
54、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。(唐 温庭筠 《梦江南》)
【赏析】情景结合,用拟人手法写夕晖、流水,暗示思妇失望而凝愁含恨。
55、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(唐 李贺 《南园》)
【赏析】以设问句式,昂扬的激情,尽抒投笔从戎、报效国家之情。
56、请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。(唐 李贺 《南园》)
【赏析】凌烟阁高挂开国功臣的画像,睹像抒怀,作者以设问句式,反面衬托投笔从戎的必要性,抒发怀才不遇的愤激情怀。
57、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(唐 李贺 《雁门太守行》)
【赏析】既写景又写事,渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。
58、报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(唐 李贺 《雁门太守行》)
【赏析】引用燕昭王筑造黄金台来招贤之典,写出将士报效朝廷的决心,也反映了作者舍己报国的志向。
59、曲径通幽处,禅房花木深。(唐 常建 《题破山寺后禅院》)
【赏析】描写禅房环境的幽深。成语“曲径通幽”出自本句
60、万籁此都寂,但余钟磬音。(唐 常建 《题破山寺后禅院》)
【赏析】作者身心融进宗教氛围,以余音衬寂静,以禅磬净心灵,抒发隐逸情趣。成语“万籁俱寂”出自本句。
61、一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(唐 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》)
【赏析】写获罪被贬的原因及被贬之快。运用对比,表达了虽遭贬亦无怨悔之情。
62、毅魄归来日,灵旗空际看。(明 夏完淳 《别云间》)
【赏析】英魂归来看征旗,表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清必胜的信心。
63、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(元 马致远 《天净沙·秋思》)
【赏析】六种景物,动静明暗互相映衬,情景交融,描绘出了一幅悲凉的晚秋黄昏图,引发思乡之情。
64、兴,百姓苦;亡,百姓苦。(元 张养浩 《山坡羊·潼关怀古》)
【赏析】主旨句,反映了王朝兴衰,百姓遭殃的主题。
65、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(唐 刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
【赏析】运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理。现多指新生事物必然战胜旧事物。
66、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(唐 刘禹锡 《秋词》)
【赏析】一改古人悲秋之调,盛赞秋天的美好。寄予作者虽遭改革的失败,仍不气馁的精神。
67、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(唐 刘禹锡 《秋词》)
【赏析】借黄鹤直冲云霄的描写,表现作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
68、海日生残夜,江春入旧年。(唐 王湾 《次北固山下》)
【赏析】即景抒情,描写景物、节令,蕴涵自然理趣,引起游人的乡愁之时,又满怀憧憬和希望。
69、绿树村边合,青山郭外斜。(唐 孟浩然 《过故人庄》)
【赏析】由近及远,抓住青绿之色,写出山村风光的清幽恬静和盎然生气。
70、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(宋 王安石 《书湖阴先生壁》)
【赏析】以拟人、对偶写出青山绿水的幽美环境,寄予了作者闲适恬静的心情。
71、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(宋 王安石 《登飞来峰》)
【赏析】借景说理,语意双关,一写登高望得远,二写对前途的信心,包含深刻的人生哲理。
72、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(宋 文天祥 《过零丁洋》)
【赏析】直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,已成为中华诗史上千古不朽的名句。它一直感召着仁人志士为祖国、为民族、为正义事业而奋斗、而献身。
1 2
上一篇:学习习惯+方法+效率=高分
传递咨询 知晓动向
领取免费备考资料