小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人；适龄儿童、少年按时就近免试入学，实行随机派位、平行编班，不得设立重点班、实验班和未经省教育厅批准的各类特长班；小学生生均体育活动场地不少于7.7平方米；教师不得对学生实施体罚、变相体罚，新补充初中教师必须本科及以上学历。1月8日，安徽省教育厅印发《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》，严禁“超大班额”、教师体罚以及设立重点班等。

小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人

对于学校规模，办学基本标准有明确规定。省教育厅要求，新建普通中小学校应按城乡新建居住区的规划及建设规模、居住人口及出生率等，相应确定办学规模。

小学、初中规模不超过2000人，九年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过2500人；小学、初中各班级学生数分别不超过45人、50人；有条件的地区可推行小班化教学。

学校有独立的校园，有围墙，普通中小学校场地，包括建筑用地、体育运动场地、集中绿化用地和道路广场停车场地等。生均占地面积：小学不低于22平方米，初中不低于25平方米。

学校校园建设总体规划要按照教学区、体育运动区、生活区等不同功能合理布局，做到分区明确、布局合理、功能齐全、整体协调。位于交通要道、过境公路旁的学校，应设立交通安全标志，并在校门前设置减速带等安全防护设施。

小学生生均体育活动场地不少于7.7平方米

普通中小学校校舍，包括教学及辅助用房、行政管理及教研用房、后勤及生活用房，办学基本标准明确，生均校舍建筑面积（不含宿舍）：小学不低于8.5平方米，初级中学不低于9.5平方米。

生均体育活动场地面积小学每生不低于7.7平方米，初中不低于10.6平方米。小学和初级中学须按每6个班设置1个篮球场或者排球场。篮球场、排球场原则上不在田径场内建设。中心城区学校至少须按有关标准设置篮球场两个及直跑道（小学60米、初中100米）田径场一个。

此外，学校还要建有藏书室、阅览室，规模较大学校建有图书馆。生均藏书，小学25册以上，初中35册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年生均新增（更新）纸质图书不少于1本。学校配备图书智能管理系统，实现智能借阅管理，学生阅读分析、评价。

教师不得对学生实施体罚、变相体罚新补充初中教师必须本科

在师资上，根据要求，新补充教师小学应具有大学专科及以上学历，初中应具备本科及以上学历；学校专任教师学科、年龄、职称、性别等结构合理。

每百名学生拥有高于规定学历教师数，也有明确规定，其中，小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上；每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中分别达到1人以上；每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学、初中分别达到0.9人以上。

根据要求，教师应尊重学生的人格，不得侵犯学生合法权益。教师不得歧视学生，不得有对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

适龄儿童、少年须就近免试入学不得设立重点班、实验班

学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年按时就近免试入学，实行随机派位、平行编班，不得设立重点班、实验班和未经省教育厅批准的各类特长班。

办学基本标准指出，学校应该落实科学规范的学生作息制度，走读小学生每天在校教学时间不超过6小时，走读初中生每天不超过7小时。鼓励有条件的学校开展课后教育服务。

学校须按国家课程方案、课程标准和省教育行政部门有关要求，开齐课程、开足课时，科学安排作息时间，组织好教育教学活动。同时，须使用经国家教材审定部门审定、省市教育行政部门选定的教材。加强教辅材料使用管理，坚持“一科一辅、自愿购买、无偿代购”的原则。