化学学科实验性和科学性比较强,很多知识点都具有规律性,比如说金属活动性顺序、元素周期表的规律、化学反应中的一些规律、化学实验中的规律等等,这些规律是我们学习化学的重要突破口,也是提高化学成绩的重要基础。期末考试即将来临,大家对于化学学科的一些重要的规律都弄清了吗?考试时遇到这些规律题能够准确无误的回答上来吗?今天启达教育小编为大家整理了化学的重要规律,帮助大家记忆!
5.原子最外层的电子数决定元素的类别
因为原子最外层的电子数<4为金属,>或=4为非金属,=8(第一层为最外层时=2)为稀有气体元素。
6.原子最外层的电子数决定元素的化学性质
因为原子最外层的电子数<4为失电子,>或=4为得电子,=8(第一层为最外层时=2)为稳定。
7.原子最外层的电子数决定元素的化合价
原子失电子后元素显正价,得电子后元素显负价,化合价数值=得失电子数
8.原子最外层的电子数决定离子所带的电荷数
原子失电子后为阳离子,得电子后为阴离子,电荷数=得失电子数。
十、初中化学实验中的“先”与“后”
1.使用托盘天平时,首先要调节平衡。调节平衡时,先把游码移到零刻度,然后转动平衡螺母到达平衡。
2.加热使用试管或烧瓶给药品加热时,先预热,然后集中加热。
3.制取气体?制取气体时,必须先检查装置的气密性,然后装药品。
4.固体和液体的混合?固体液体相互混合或反应时,要先加入固体,然后加入液体。
5.试验可燃性气体?在试验氢气等的可燃性时,要先检验氢气等气体的纯度,然后试验其可燃性等性质。
6.氧化还原反应?用还原性的气体(如H2、CO)还原氧化铜等固体物质时,一般需要加热。实验时,要先通一会儿气体,然后再加热。实验完毕,继续通氢气,先移去酒精灯直到试管冷却,然后再移去导气管。
7.稀释浓硫酸?稀释浓硫酸时,先往烧杯里加入蒸馏水,然后沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌,冷却后装瓶。
8.分离混合物?用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物,当食盐占相当多量时,可以先加热蒸发饱和溶液,析出食盐晶体,过滤,然后再冷却母液析出硝酸钾晶体;当硝酸钾占相当多量时,可以先冷却热饱和溶液,析出硝酸钾晶体,过滤,然后再蒸发母液,析出食盐晶体。
9.中和滴定?在做中和滴定的实验时,待测溶液一般选用碱溶液,应先向待测溶液中加入酚酞试剂,使之显红色,然后逐滴加入酸溶液,搅拌,直至红色恰好退去。
10.除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气?除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶,然后接着通过盛有浓硫酸的洗气瓶。
11.检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气?在检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气时,应把混合气体先通过盛有无水硫酸铜的干燥管,然后再通过盛有石灰水的洗气瓶。
12.金属和盐溶液的置换反应?混合溶液与一种金属发生置换反应的顺序是“先远”“后近”;金属混合物与一种盐溶液发生置换反应的顺序也是“先远”“后近”。
十一、反应中的一些规律:
1.跟盐酸反应产生能澄清石灰水变浑浊的气体的一定是CO32-
(也可能为HCO3-离子,但一般不予以考虑)◆ 凡碳酸盐与酸都能反应产生CO2气体
2.跟碱反应能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体(NH3)的,一定为NH
4+(即为铵盐)。
●溶于水显碱性的气体只有NH3(NH3+H2O=NH3·H2O)
3.可溶性的碳酸盐加热不能分解,只有不溶性碳酸盐受热才能分解。CaCO3=CaO+CO2↑
酸式碳酸盐也不稳定,受热易分解:
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑
十二、实验中的规律:
1.凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);
2.凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。
3.凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。
4.凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。
5.凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。
6.凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。
7.凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。
8.凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。
9.凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。
10.凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。
11.凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”。
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