在众多的学科中,虽然每一科都会有众多的知识点需要记忆,但是历史学科或许是需要记忆最多的学科之一了吧?古今内外,需要大家清晰地捋清历史发展的脉络,在需要大家准确的记忆几千年的历史事件,每一重要的时间所发生的时间、地点以及所起到的影响,这是学习历史学科最基本的。那么针对这一浩大的背诵工程,启达教育小编就为大家整理了关于历史学科记忆的七种方法,赶紧看过来!
在众多的学科中,虽然每一科都会有众多的知识点需要记忆,但是历史学科或许是需要记忆最多的学科之一了吧?古今内外,需要大家清晰地捋清历史发展的脉络,在需要大家准确的记忆几千年的历史事件,每一重要的时间所发生的时间、地点以及所起到的影响,这是学习历史学科最基本的。那么针对这一浩大的背诵工程,启达教育小编就为大家整理了关于历史学科记忆的七种方法,赶紧看过来!
一、顺序记忆法
就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆法最为普遍。
如:第一次世界大战的过程:
1、1914年,萨拉热窝事件;马恩河战役。
2、1915年,意大利参战。
3、1916年,凡尔登、索姆河战役。
4、1917年,美中参战;俄国革命。
5、1918年,奥匈帝国瓦解;德国投降。
美国独立战争的过程:
1、爆发:1775年来克星顿的枪声。
2、建军:1776年第二届大陆会议召开。
3、建国:1776年大陆会议发表《独立宣言》。
4、转折:1777年萨拉托加大捷。
5、胜利:1781年约克镇英军投降。
6、和约:1783年英国承认美国独立。
如记忆“陈胜、吴广起义”这一历史事件时, 可实行记忆三步走:
第一步, 掌握起义的背景;
第二步, 掌握起义的经过;
第三步, 掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上, 再根据事件的内在联系, 进行整体把握, 综合记忆。
二、归纳记忆法
一方面,可以把不同时间的同类事件进行归纳。
如:近代前期西方列强连续发动的5次大规模侵华战争、20世纪30年代日本侵略中国制造的5次事变、新航路开辟过程中的4次重大远航、二战中同盟国首脑召开的4次国际会议、中国工农红军5次反“围剿”、中国共产党召开的15次代表大会,等等。
另一方面,也可以把同一时间的不同事件进行归纳。
如:1927年:上海工人第三次武装起义、“四·一二”反革命政变、李大钊被害、“马日事变”、“七·一五”反革命政变、“宁汉合流”、南昌起义、“八七”会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、广州起义。
三、规律记忆法
在学习中,我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。
如:在资产阶级革命过程中:英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是:反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展,要发展资本主义,就必须起来推翻反动的政治统治。而三国的革命,又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。在发展资本主义方式上,俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的,意大利和德意志则是通过完成国家统一来进行的。
四、比较记忆法
将类似的事物进行比较,以加深印象。
如:中国的抗日战争期间,国共两党的抗战路线比较。郑和下西洋与新航路的开辟的比较。德、意统一的相同与不同的比较。对两次世界大战的起因、性质、规模、影响等进行比较,从而达到记忆的目的。
如中国近代史上的《辛丑条约》, 你可联想到《中英南京条约》、《中日马关条约》, 这三个条约的共性都是丧权辱国的条约, 其影响一个比一个严重。第一个是使中国“走向”半殖民地半封建社会, 第二个是使中国的半殖民地半封建社会“加深”; 第三个是使中国完全沦为半殖民地半封家国家。
如在复习“美国资产阶级革命”和法国资产阶级革命这两部分内容时, 在比较的基础上,你就会发现这两个国家的资产阶级革命。
其相同点是:
①原因相同, 都是在封建专制统治阻碍资本主义发展的背景下爆发的。
②领导阶级基本相同, 都是由资产阶级领导的。
③革命动力相同, 人民群众在革命中起了推动作用。
④影响相同, 革命都促进了资本主义的发展, 对其他国家的革命有很大的影响。
其不同点是:
①领导阶级不完全相同, 英国新贵族也起了领导的作用。
②特点不同。英国革命经历了反复、曲折的过程, 建立了君主立宪制; 法国革命则成为资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的革命。
③意义不同。英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕, 开辟了一个资产阶级革命的时代; 法国革命扫荡了国内外的封建势力, 动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
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