古诗词鉴赏是中考语文的必考题目之一,也是难题之一。古诗词鉴赏主要从表现手法、对古诗词主题的理解、对名句的赏析、品味炼字、修辞等角度、作者的思想感情等方面进行考察,每一个考点背后都会有非常多的答题技巧。寄情于景是古诗词写作的常见手法之一,作者会通过景物含蓄的表达自己的思想感情。那么今天我们就把古诗词中写景的、情景交融的手法进行分析,希望大家能够学到自己的想要的知识!
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点面结合
万事万物都是彼此相互联系的,不是孤立存在的,描写的景物也一样,它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此,诗人在写景状物时,不是孤立地静止地写主体物,还写主体物周围的联系物,点面结合,烘云托月,使主体形象更丰满,更有特色。
如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小,但处在非常显眼的位置,是诗的中心,“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面的铺陈,诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂,并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”,对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起。可以称之为点面结合。指出一点,隐括全面。
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时空角度
时间上,一天当中时光或一年当中时光的变化。凡写景总有一个顺序,远近、高低、上下、内外,无论怎样,总是层次分明。苏轼《鹧鸪天》,上片写景,由远到近、由高到低,层次分明。“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”先写远处林尽头,高山清晰可见,再写近处翠竹遮隐墙头,小池塘旁长满枯草,蝉声四起,接下来“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”由高到低,井然有序。可见空间顺序是写景诗句鉴赏的一个角度。
看同一景物,观察者所处的方位不同,角度不同,俯视,仰视,远眺,近看,视觉形象会呈现千姿百态,变化万千。从不同角度描写,会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识,获得更完美的感受。
如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象,表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景,在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句,生机勃勃,鲜艳夺目,清新刚劲,形象鲜明,给人一种秋光胜似春光的美感。
写景意境术语
概括诗歌的意境,常用这样一些术语:
宏阔类
雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩翰辽阔
优美类
优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、清净悠闲
清冷类
苍凉悲壮、冷森幽僻、凄清冷落、悲凉寂寥
空灵类
博大新奇、深邃奇崛、朦胧渺远、空灵高远、空蒙迷茫
1
雄浑开阔
景物描写气势浩瀚,气魄雄伟,浑厚磅礴。景物色调大多是单一而非绚丽的。多传达豪迈之情。
毛泽东诗词《沁园春·雪》“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”。
2
雄奇瑰丽
景物雄壮,奇特非平常景色,异常美丽。亦多传达豪情。
《使至塞上》中展现黄沙莽莽的雄奇瑰丽的是:“大漠孤烟直,长河落日圆。”这两句曾被誉为“诗中有画,画中有诗。”的经典名句。
3
朦胧渺远
景物描绘亦真亦幻,不可极尽其态,又妙处无穷。情感往往多变。
李商隐 《锦瑟》诗中 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
4
空灵高远
既高深莫测,又变化多端,是动与静的结合。多传达遁世脱俗的情怀。
王维的禅诗中多有体现。《山居秋暝》空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
5
苍凉悲壮
边塞诗中多体现。多传达思乡怀亲、爱国卫国、征人愁怨等情感。
范仲淹的〈渔家傲〉【宋】范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
6
清新明丽
景物淡雅疏朗,色彩明亮。多传达闲适愉悦之情。
杜甫 《绝句二首》 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
7
宁静恬淡
环境安静,即使有动态描写,也是为了衬托靜景。诗人心情平和,多不受外物杂务干扰。
白居易〈村夜〉霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
别外陶渊明的田园诗中多有体现,《归园田居》:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。
8
凄凉冷落
多秋冬萧瑟之景。多传达悲伤落寞之情。
杜甫诗中:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
柳永词中:雨霖铃“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。--念去去、千里烟波,暮霭沈沈楚天阔
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