近日，国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长何秀超介绍说，中小学校责任督学挂牌督导制度实施5年来，26万所中小学配备了12万余名“教育片儿警”。据了解，一些地方将挂牌督导制度主动延伸到幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校。中小学挂牌督导已成为我国教育督导创新、助推教育改革发展的基础制度。

食品安全、消防、防溺水、防地震等安全教育和安全演练，学生欺凌防治，学生招生行为……这些都在责任督学的“千里眼”范围内。“目前，既有在职的校长、在职的高级及以上教师，也有丰富经验长期在一线工作的行政部门的管理干部，来自社会上优秀的人大代表和政协委员，包括一些优秀的家长，还有退下来的高级以上的教师，组成这样一个专兼职的督学队伍。”何秀超说，这几年有些地方还不断探索创新，推出了应用互联网、人工智能的督导方式。

2013年9月教育部出台《中小学校责任督学挂牌督导办法》，挂牌督导工作全面启动。教育部要求为每所普通中小学配备责任督学，并将责任督学个人信息和督导事项在学校校门显著位置予以公布。责任督学负责督促、指导学校各领域事务，家长可向责任督学投诉学校的问题。何秀超将责任督学称为“教育片儿警”，他指出，这一制度“解决教育治理的‘最后一公里’问题。”

目前，责任督学挂牌督导制度体制已基本完善。《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》的先后出台，对督导工作的内容、方法、流程和责任督学的工作职责提出了明确要求。各省、市、县完善责任督学校园巡视、听课评课、工作记录、意见反馈、督促整改等制度，教育督导有法可依、有规可循的局面已经形成。