每天4点放学后，孩子没成人接送和看管，这让许多双职工家长十分头痛。社会上还有人将这称为 “400、430现象”。昨日，广东省教育厅公开征求 《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》修改意见。全省市民可以在2月7日—23日期间通过邮件、电话等方式反映意见。

《意见》提出，将要提供的具体服务主要分早、午、晚三类内容。包括有在校早、午餐服务：有条件的学校要建立学校食堂，统一供餐或选择有合法资质的集体用餐单位进行配送；在校午休服务则一般安排在教室，或经过改造具备一定条件的图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所，并均应具备消防安全使用条件；课后托管服务的形式及内容，则需要由学校会同家长委员会协商确定。如安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、安全教育与应急演练，开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。但不得将校内课后服务作为学校教学的延伸，不得进行集体教学或“补课”。

新闻延伸

《意见》提出坚持三大原则

这些服务可以解决许多双职工家庭的需要，但会不会造成强制收费、消费过高、服务质量鱼龙混杂等现象？

《意见》提出坚持三大原则：首先是要公开服务事项，主动接受监督；其次是坚持自愿选择以及坚持公益普惠。校内课后服务不得以营利为目的，服务对象必须是本校在读学生，要优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。管理机制则以政府为指导、属地管理；学校主体、加强合作。如鼓励学校与第三方社会机构开展合作。