很多人说中考政治学科的知识点很多很繁琐,在进行中考复习时找不到复习的重点,从而影响了复习的进度和效率,导致考试成绩较低。其实中考政治相对于其他学科来说是一门比较容易学习的学科,虽然知识点较多,需要背诵的知识点也有很多,但是相比较而言是比较好记忆的,所以大家不要过分的紧张,今天启达教育小编就为大家整理了初中政治所有知识点,只要把这些考点背熟,高分就不是问题。
考点11
实施科教兴国战略
【现象链接】我国设立最高科技奖;我国载人航天工程;探月工程;J20隐形战机试飞;设立农民工子弟学校;同城待遇;让教师成为让人最羡慕的职业……
【核心观点】积极实施科教兴国的发展战略。
考点12
弘扬和培育中华民族精神
【现象链接】载人航天精神;抗震精神(汶川、玉树、舟曲泥石流);积极捐款捐物,参加志愿者行动;年度感动中国人物;战胜学习生活中的困难;中学生自立自强的事例……
【核心观点】民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;民族精神是民族文化的精髓。
考点13
依法治国
【现象链接】制定、修改《××法》;制定、通过《××方案或规划》;严查,查处,严惩,依法规范,打击,有关行政部门,严厉打击暴恐分子,严查贪污腐败;法、纲要、条例、政务公开、向政府部门建议、网络建议平台……
【核心观点】积极实施依法治国基本方略,作为公民要依法规范自身的行为。行政机关及其工作人员要依法行政(重要环节)。依法治国(的核心)首要的是依宪治国。
考点14
宪法是国家的根本大法
【现象链接】依据《宪法》制定《××法》,《宪法》规定,依法治国首要的是依宪治国,宪法是一切组织和个人的根本活动准则,母法、某普通法律不得与宪法相抵触、国家的根本问题……
【核心观点】依法治国首要的是依宪治国;宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。我们要认真学习宪法,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。
考点15
积极参与政治生活
【现象链接】建议,监督;网上发帖呼吁,通过微信平台献言献策;举报,发表意见,征询公众意见;上访、建议、检举、选举、大字报、诬告、核心技术、钓鱼岛、严厉打击、执法……
【核心观点】积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权。在法律允许的范围内行使政治权利。自觉维护国家安全的政治义务。
考点16
自觉维护国家安全、荣誉和利益
【现象链接】引起社会恐慌,泄露国家经济、军事机密,地图不完整,国家公祭日,反对、抵制“台独”、香港“占中”、“藏独”、暴恐行为,美国政府插手西藏事务……
【核心观点】自觉维护国家安全、荣誉和利益的义务。(政治、经济、军事、外交、科技等安全。国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏;保守国家秘密。)
考点17
我国现阶段基本经济制度和根本政治制度
【现象链接】我国经济建设取得了巨大成就,其中国有经济唱主角,非公有制经济也发挥着越来越重要的作用;每年春天召开“两会”,热议民生话题……
【核心观点】现阶段我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展;现阶段我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。现阶段我国的根本政治制度:人民代表大会制度。
考点18
实现共同富裕
【现象链接】促进农民增收,生活水平提高,再就业,完善社会保障制度,养老保险,援疆、援藏,援助贫困地区、困难户,贫富差距、东西差距、低保、绩效、最高科技奖(四尊)、干部下乡帮后进村……
【核心观点】实现共同富裕。应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。
考点19
社会主义精神文明建设
【现象链接】国家公祭日活动;中国汉字听写大会;成语大赛;青奥会;历史名城会;读书节;运动会;最美××;感动中国人物;道德模范;文明标兵;南京市好市民;文明城市;规范文化市场;网络环境;禁播;骂人;迷信;荣辱;教育;梅花节;科技奖;文明户;黄毒赌;雷锋……
【核心观点】加强社会主义精神文明建设。内容:思想道德建设(重要内容和中心环节)和教育科学文化建设(先进文化的基础工程);积极投身社会主义精神文明创建活动,自觉辨别消极文化并抵制。(中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。牢牢把握先进文化的前进方向。)
考点20
现阶段我国各族人民的共同理想
【现象链接】中国梦;民族复兴;富民政策;民主法治建设;全面建成小康;巨大成就;主要矛盾;民生问题;和谐社会……
【核心观点】把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
考点21
发扬艰苦奋斗、艰苦创业精神
【现象链接】朴素;浪费;克服困难;吃苦;自主创业;开厂;迎难而上;奋战;艰辛;艰苦;刻苦;反对铺张浪费;节俭;光盘行动……
【核心观点】艰苦奋斗集中表现为创业精神。现代化和共同理想的实现需要艰苦创业精神。学生在学习上顽强拼搏;在生活上艰苦朴素。
考点22
正确对待学习压力和考试焦虑
【现象链接】考试;中考;紧张;上学头晕;父母期望;考试焦虑……
【核心观点】学习压力有积极影响和消极影响,学习需要适度的压力。理智面对学习压力,从容面对考试。考试焦虑要适度。
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